手引きのしかたを学んだよ

　再び，松永さんに来ていただいて，手引のしかたを教えていただきました。外を歩いて階段などの怖い場所に来た時にどう声をかけたらよいのか，一つ一つの説明していただけました。子ども達は，実際に中庭にコーンを立てて歩いたり階段を上り下りしたりして，手引のしかたの難しさや目の見えない怖さを感じたようです。

点字・視覚障害について知ろう

本日，ゲストティーチャーの松永信也さんをお招きし，点字や視覚障害についての学習を行いました。

各クラスでは，点字板を実際に使って，点字で五十音や自分の名前を書きました。
点字の書き方にもルールがあることを知り，子ども達はびっくり。
また，自分の名前を点字で書き，松永さんにも読んでいただきました。
点字の名前を呼んでもらった児童は，大喜びな様子でした。

また，午後からは視覚障害について学習しました。
目が見えないとはどういうことなのかなど，今まで知らなかったことを知ることができました。
視覚障害を持つ方と出会ったときにどんな行動をしてほしいのか，松永さんのメッセージをしっかりと受け止め，これからの日常に生かしてほしいと思います。

京野菜について知ろう

　地産地消という難しい言葉がありますが，その言葉から京野菜にはどんなものがあるかたくさんの種類の物を教えていただきました。金時にんじん・堀川ごぼう・九条ねぎ・くわい・壬生菜・水菜・賀茂なす・鹿ケ谷かぼちゃなど知ることができました。今まで食べたことがない京野菜を食べてみたいと感想をもった子がいました。

全体練習が始まりました！

本日から運動会に向けて，全体練習が始まりました。

あいにくの雨で，入退場のみの練習となりましたが，
小雨の中，子ども達はがんばっていました。

足ふみも合せ，胸を張って入場してほしいと思います。

不思議がいっぱい！

本日，科学センター学習がありました。

最初は，プラネタリウムで月の学習をしました。
ペガスス座など，星のことも含め，とてもわかりやすく説明いただきました。
これから理科の学習でも，月の学習が始まります。
ぜひ，寝る前に月を探して観察してほしいと思います。

その後は展示学習でした。
光の実験や竜巻を起こす実験など，子ども達は興味津々でした。
身近な科学を学習でき，充実した見学となりました。

ダンス 覚えています。

　団体演技「ゑえじゃないか」に続いて，もう一つのダンスを覚えている途中です。民謡とリズムダンスの動き方が違う踊りを体で表現できたらと思います。笑顔で楽しく頑張ります。

認知症って何だろう？

　４年生では総合的な学習の時間に，地域の方々とよりよく関わることについて学習を進めています。今回は「認知症サポーター養成講座」として，桂川園の方と地域の方々にお世話になり，認知症について学びました。
　認知症とは何か，認知症の方にどう接するのがよいのかについて，スライドや寸劇を通して考え，グループになって意見を交流しました。
　子どもたちは，「困っている様子であれば、どうしたのかなど、やさしく声をかける。」「やさしくゆっくりと話しかけることで、安心してもらえる。」「一緒に手伝えることはないかを考えたい。」等，考えを深めていました。

自由研究

　５・６年生の夏休み自由研究の作品を見せてもらいました。課題を見つけて，追究していく方法を改めて学ぶことができました。手に取って観察したりじっくり読んだりと，たくさんの種類の作品を楽しんで見ることができました。

西京消防署見学

　西京消防署の方にお世話になり，どんなお仕事をされているのかを見学させてもらいました。お話ししていただいたり，実際に消防自動車などを見せていただいたりとたくさん学習できました。社会の学習に活かしていきたいと思います。

今日の天気は？

　新しい外国語の先生に学びました。今日は，それぞれ天気について言い方を教えてもらい，キーワードを決めてゲームをしました。なかなかの盛り上がりで，楽しい学習ができました。また次が，楽しみです。