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最新更新日：2024/07/04 |
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学校教育目標『人も自分も大切にし、ともに前に進んでいこうとする子』
朝読書 まだ図書館を使うことはできませんが， 学級文庫の中からお気に入りを見つけて 少しずつ読み進めている様子も見かけます。 読んだ本は読書ノートに記録しておいてくださいね♪ 〜お家の方へ〜 今年度は国語辞典を絵本バックに入れておきますので， 本と辞典が入るような大きさの丈夫な絵本バックを ご用意ください。 給食の様子   静かに味わって食べています。 ３年生からは量が多くなりましたが， みんなモリモリ食べていました。 今日はパン給食でしたが， みんなパンの大きさにびっくりしていました。 Bグループの人は，来週のパン給食を 楽しみにしていてください♪ 今年度は感染防止のため事前に減らしたり増やしたりはできません。 無理のないようにしながら， 味わって食べられるようにしたいと思います。 ホウセンカの観察  葉の大きさやさわり心地，大きさなど，目で見て触って，たくさんのことに気づくことができました。葉の形が違うものがあることに気付いた人もいました！ 授業１日目 授業1日目がありました。 休校中の課題を用いて，みんなで疑問を解決したり， 学習してきたことを教え合ったりしました。 ノートの書き方も確認しましたが， みんな気になったことをメモしたり， 自分の意見を書くときに絵を使って説明していたり， 自分なりの工夫がたくさん見られました。 みなさん，久しぶりの友達との学習はどうでしたか？ 最初は慣れない形での授業で 戸惑っているような様子もあった気がしますが， どんどんと表情がいきいきしてくるのが分かって 先生たちはうれしくなりました。 がんばったことをたくさん教えてくれましたね。 分からないところがあった人も ちゃんと悩んで考えたから， みんなの前で分からないところを 言うことができたのだと思います。 その疑問をみんなで解決することができてよかったです。 まだしばらくは分散登校が続きます。 家庭学習と学校での学習， 両方がんばっていきましょうね♪ ダンゴムシ・・・？   終了しました。 学活・国語・算数・理科の学習でした。 理科では，たねのかんさつをしましたね。 「理科」という新しい学習にワクワクしますね！ 下校前，校門の前で 「春の生き物調べ」をしている友達がいました。 ダンゴムシがたくさんいたそうです。 でも，捕まえてみると， きれいに丸まる虫と丸まらない虫がいたそうです。 「なんで？」「どうちがうの？」と 口々に言っていました。 これが，理科の「問題」です。 「問題」の答えを予想して，調べて，考えるのが 理科の学習です。 虫を捕まえた友だちは 「片方はダンゴムシで，もう片方はワラジムシかも！」 と予想していました。 ２匹を観察して，違いを見付けて 図鑑などを使って調べると答えが分かりそうですね。 これからもみんなで「なぜ？」「どうして？」を 解決していきましょう☆ アゲハチョウの強さ  「チョウになるかどうかは，おちたくんの生きる力次第」 と校長先生から教えていただきましたが あれからずっと落ちたままでした。 ところが今日！！ 無事に成虫になることができました♪ みんなの祈りが通じましたね♪ ２枚目の写真はおちたくんの抜け殻です。 はじめての学年集会   先生たちもとてもうれしかったです。 久しぶりの学校はどうでしたか？ 明日からまたしばらくの間 全員で揃うことができませんが 安全に気をつけて過ごしましょう♪ 今日の学年集会では，校長先生や長谷川先生からも お話をしていただきました。 静かに聞くことができましたね。 すばらしい！！ 中学年らしい姿を見ることができました。 明日からもまたその素敵な姿と 素敵な笑顔を見せてくださいね☆ 大きく育て 今日ひまわりの大きさを調べに行くと，17センチメートルになっていました。28日に大きさを調べた時より5センチメートルものびていました。 ひまわりをそだてよう
この間種をまいたひまわりは，芽を出して順調に成長しています。今日大きさを測ってみると12ｃｍになっていました。
成長の記録もつけていこうと思います。学校が始まったらみんなで成長を見ていけるといいですね。   アゲハチョウの食事の様子
アゲハチョウの食事の様子
今日，緑色に変身していた アゲハチョウの「びびりくん」 夕方になって，急にモリモリ葉を食べ始めました。 とっても早食いです。 15分くらいで全ての葉を食べきってしまいました。 体をぐーっとのばして 葉の先まで全て食べていました。 端の方からきれいに食べていくんですね。 今まで一番小さかったびびりくんですが， ここから大きくなっていくのでしょうか。 月曜日が楽しみですね♪ |
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