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最新更新日:2024/06/25 |
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覚えています![]() ![]() ![]() 今週中に覚えようとがんばってきました。覚えられたかな。 お家で練習しているとも聞いています。お互い刺激しながらがんばります。 かくれた数はいくつ(2)![]() ![]() かげおくり![]() ![]() かげふみおにごっこをしました![]() ![]() ![]() みんなで’わ’になろう![]() ![]() 社会見学に行ってきました。
社会見学で土井のしば漬け本店・近畿コカコーラ京都工場に行ってきました。
手作業で一つ一つ作っていく過程と機械が大量に生産していく過程の違いに驚いたようでした。 ![]() ![]() 3年「はばとび」の学習
短い助走から調子よく踏み切って,どれだけ遠くに跳べるか自分の記録に挑戦したり,友だちと競争したりして楽しむ運動です。
木曜日に研究授業を行いました。子ども達は友だちと協力しながら準備から片づけまでしっかり学習を進められるようになってきました。 また,自分の記録を伸ばしたり,グループでの競争に勝つために,アドバイスし合ったり,励まし合ったりしながら幅跳びに挑戦していました。 ![]() ![]() ![]() 3年生「はばとび」の学習
3年生は「はばとび」の学習をしています。
短い助走から調子よく踏み切って遠くへ跳ぶことを楽しむ学習です。最近の子ども達は運動遊びに親しむ子とそうでない子の二極化の影響もあるのか,片足踏み切り,両足着地が身に付いていない子もみられます。 「はばとび」を楽しむための技能を身に付けながら,遠くへ跳ぶことやグループで競争することを楽しんでいます。 ![]() ![]() ![]() |
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