新聞が完成しました！！

　社会科の学習で，先日訪れた「土井のしば漬け」の工場について新聞にまとめました。個々人が，自分なりの言葉を使いながら，工場内の工夫や作り方などについて書き上げていました。また，それを互いに見合うことで，友達が考えた見出しや記事を参考にすることもできていました。今後の新聞づくりにいかしてほしいと思っています。

修飾語とは

　教育実習生に，国語「修飾語」を教えてもらいました。主語と述語に自分で考えた修飾語を付けて，わかりやすい文章を書いていきました。

温度計の使い方

　温度計の使い方を習いました。実際に，水の温度や氷の温度を測ってみました。
見る角度に気を付けながら，新しい単位を使って調べていきました。

教えてもらったよ

　教育実習生に算数を教えてもらいました。三角定規の角について，大きさの比べっこをしました。大きい順に並べることができました。

三角形

　算数の学習で「三角形」を書きました。定規で下の線を書き，両端にコンパスの針をさして，重なる点のところを線で結んで・・・みんな苦労しながらも，何とか使いながら書きました。

運動場での場所確認

　運動会の練習が本格的になっていますが，太陽の光や風に舞う砂などの中，頑張って練習に取り組んでいます。体育と違って，自分の立つ位置が分かりにくい。近くにあるものを見ながら確かめています。

質問攻めに・・・

　３年１組に，教育実習生の方が来てくれました。今日から２週間一緒に過ごします。
　子ども達は興味津々で，たくさんの質問をしていました。子ども達の元気な様子に，驚いているようでした。きっと素敵な・楽しい出来事が起こるはずです。

覚えています

　みんなで’わ’になろうと，毎日練習に励んでいます。
今週中に覚えようとがんばってきました。覚えられたかな。
お家で練習しているとも聞いています。お互い刺激しながらがんばります。

かくれた数はいくつ（２）

　算数科の学習で，自分が考えた図を友達に説明しました。自分の考えを自分なりの言葉で説明できるように，毎日の学習の中で練習しています。これからも意欲的に発表をしたりノートに考えを書いたりして，力を伸ばしてほしいと思います。

かげおくり

　国語科の「ちいちゃんのかげおくり」のように，クラスみんなでかげおくりをしてみました。直前になって太陽の光が少し弱くなったので，見える子と見えない子がいました。でもみんなでして，とても楽しかったです。