七輪でおもちを焼こう！その３

こんな風にできました！

七輪でおもちを焼きました！その２

できたおもちはおいしく頂きました。
ちょっと焦げたり，きれいに焼けたり，それぞれでしたが自分で焼いたおもちを大切に食べていました。

七輪を使っておもちを焼きました！その１

今日は，社会科で学習した昔の道具の一つ，七輪を使っておもちを焼きました。
火を使うので緊張しながらしましたが，うちわで下からあおぎながら，煙に耐え，火をおこしました。
炭に火がつくと次はいよいよ網をおき，おもちを焼きます。
焦げないように，落ちないように，みんな必死です。

磁石と磁石をくっつけるとどんな変化があるのかな？

磁石に「引きつける力」があることがわかったので，磁石と磁石ではどんな変化が起こるのか調べることにしました。

「ＳとＳではひっつかない！仲間じゃないん？」
「ＳとＮはくっつくけど…，じしゃくの真ん中は？」
「先生！磁石の力はどこも一緒じゃないの？」
とたくさんの発見がありました。

分かったことや調べてみたいことでは，
「磁石を割ると，力はどうなるのか。」
「磁石はＳの磁石とＮの磁石に分けられないのか。」
「同じ極同士は引きつけあわず，反発する。」
「違う極同士は引きつけ合い，くっつく。」
などがでました。

サッカー

体育で，サッカーの学習をしています。

今日は，作戦タイムを取り，作戦を考えて試合にのぞみました。
「なかなか，作戦通りにはいかない。」
という声も聞かれましたが，ただボールを追いかけるのではなく，チームの勝利のためにできることを考えるサッカーに近づいてきました。

磁石はすごい！

「間に物をはさんだり，磁石との間を離しても，クリップを引きつけることができるのか？」を調べました。

＜予想＞
・離しても引き付けるが，５センチメートル以上は無理だと思う。
・３センチメートルなら引きつける。
・ノート１冊は引きつける。
・透明なら引きつける。
・絵が書いてあるものは磁石の力を通さない。
などが出ました。
実際実験をしてみると，

「ノート３冊いけた！」
「２センチメートル離してもいけたよ。」
と，様々に実験し，結果がでました。

磁石は物を挟んでも，間をあけても，鉄を引き付ける力があることがわかりました。そして限界があることもわかりました。

作品展を鑑賞しました！

作品展の鑑賞をしました。
１・２年生の作品を見て，「消防車の絵描いたね！」と思いだしたり，４・５・６年生の作品を見て「こんなの作りたいね！」と話したりしながら鑑賞を楽しみました。

鑑賞しながら，１年生から６年生の作品の中から「一番心に残ったで賞」を選んだり，「○○賞」を自分で作って選んだりもしました。

「自分の作品，並べるとかっこよく見える！」と嬉しそうに，３年生の作品を鑑賞する姿も見られました。

クラブ見学２回目！

今日は二回目のクラブ見学でした。
前回とはまた違った活動をしているクラブもあり
「前入りたかったところもいいけど，今日違うクラブ面白そうやったしなやむなぁ。」
「やっぱりここがいい！」
「どこが，よかった？どこ第一希望？」
と，教室に帰ってきてからも大盛り上がりでした。
４月が待ち遠しいですね。

作品展に向けて立体作品頑張っています！

今週２６（水），２７（木）の二日間，作品展が開かれます。そこに平面作品（お話の絵・版画・春の花の中から一点）と立体作品「サクサクトントン木の名人」の作品を展示します。
立体作品は色を塗り，完成です。

ぜひ一生懸命取り組んだ作品を観にいらしてください。

磁石にはどれくらいくぎがひきつけられるだろう？

「じしゃくのふしぎを調べよう」で，じしゃくにどれくらい釘が引きつけられるのかを調べました。
予想は・・・
・Ｓ極とＮ極では力が違うと思う。
・両方大体同じで，１０本くらい。
・両方同じで３０本以上。
などがでました。

結果は，それぞれの極に３５本程度がつきました。
でもふしぎな事も・・・

なぜ磁石の真ん中はつかないんだろう。
磁石を丸ごと釘の中に入れると，ＳとＮをつなぐように釘がつながったのはなぜだろう。
磁石からとったはずの釘が，まだくっついたままなのはなぜだろう。

これからの学習で不思議を解決していきたいと思います。