最新更新日:2024/06/27 | |
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2年生の保護者のみなさまへ
14日,15日にお便りなどが入った茶封筒を配布いたします。
その中に、学習相談日についても載せておりますので、ご確認ください。 その学習相談日では、学習課題についての質問をしたり、ミニトマトの苗を植えたりしようと考えております。 おたよりにも載せておりますが,ご家庭の事情により,4つの方法より選択していただきたいと思います。 どの方法を選ばれたかは,18日19日のいずれかにする保護者の方への電話で確認させていただきます。 それまでに検討していただくよう,よろしくお願いいたします。 何をしているのかな?チューリップを うえていた時の 土を 出したあと、えいようたっぷりの あたらしい 土を 入れました。 かんりようむいんさんや じむいんさんも 手つだって くださいましたよ。 しちゅうも セットして じゅんび ばっちりです。 みんなと ミニトマトのなえを うえることが とても 楽しみです。 学しゅうそうだんの 日に できると いいですね。 さて,なんでしょう??
さて,なんしょう??
うさぎごやのすぐそばに,います!!!! みんなとなかよしになってほしいな。とおもいます。 ヒント1 色は,赤から黒です。 ヒント2 水の中にすんでいます。 ヒント3 大きくて強い「はさみ」をもっています。 さて,なんでしょう??? かんがえておいてくださいね。 学校の中の「しょか」みつけさつき。このあいだ,先生のおさんぽの中で見つけた花。ホームページにあがっていましたね。その花ですよ。 ピンクや白の花。 先生が子どものころ,小さいころ,花のみつをすってあそんだりしました。 ほかは・・・ 見つけた!見つけた!!! 「あやめ」 むらさき色の,きりっとした花。 これが.さいたら「子どもの日」とかんじます。 男の子は,おうちで「かぶと」といっしょに,この花をかざっている人もいるかな。 「子どもの日」といえば・・・ 「かしわもち」「ちまき」ですね! みなさん,たべましたか。 これがないと.子どもの日がきた気がしない先生は,りょうほうしっかりたべました。 しかも食いしんぼうなので,2回ずつたべました。 つぎは,「みな月」のきせつです。 また,ホームページにどんなおかしなのか,あげますね。 しかたない。 ホームページように,先生は「みな月」をかってきます!!! みんなと,じゅぎょうの中で,お話をしたいです。 きせつもすすんできましたねみなさん,おげんきですか。 さわやかなきせつです。きのうのごごは,きょうとしでも「30ど」をこえるきおんになったそうです。 おうちの中にいると,まだすずしいですが,そとはたいようがキラキラてっていました。 さて,はるのしょくぶつも4月とは,かわってきましたよ。 いまは,「しょか」 春のおわりとも,なつのはじまりともいえますね。 はんそでですごしている人も,おおいとおもいます。 このあいだ,公えんをさんぽしていると,「しろつめ草」を見付けました。 四つばのクローバーをさがしてみたくなったり,しろつめ草でかんむりやうでわや,くびかざりを作ったりしてみたくなりますね。 学校の中にも,ありましたよ。 そして,「たんぽぽ」は,黄色いきれいな花から「わたげ」になっているものがふえたようにおもいます。 わたげの,ひとつひとつは「たね」でしたね。 よく晴れて,風のある日には・・・・ どうなるんでしたか? こくご「たんぽぽのちえ」を読んで,こたえをさがしてみてください。 レッツ トライ パート5
つづいては 「たしざん」の もんだい です。
くりあがりの ある たしざん です。 □には なにが はいる でしょうか? ノートや かみに こたえを かいて みましょう。 こたえあわせが おわったら けいさんの しかたを こえに 出して 言って みよう! こたえはここから! こたえ レッツ トライ パート4
2年生のみなさんへ
きょうは とても あつい日ですね。 ねっちゅうしょう にも 気をつけて すごして くださいね。 こんかいは 2つ もんだい です。 (1)じこくは なんじ でしょうか? (2)とけいの よこの イラストは だれでしょう? わかるかな?? さんぽをしてみると・・・先生はすごくげん気です! この前、いい天気だったのでちかくのみちをさんぽしていると、 たくさんのおはなに出あいました。 みなさんもひとごみをさけながらさんぽしてみるのもいいですよ! たくさんの出あいがあるかもしれません! さんぽをして気もちをリフレッシュ! レッツ トライ パート3
すこし むずかしい もんだいに なってきました。
むずかしい ときは 学校で つかっていた とけいを つかって こたえを かんがえて みましょう! レッツ トライ パート2
こんどは じこくを こたえる もんだい です。
おうちの 人に こたえを 言ってみましょう。 |
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