京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/04
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学校教育目標『人も自分も大切にし、ともに前に進んでいこうとする子』                                                                                                                                         

1年 算数科 かたちを うつして

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いろいろな形に注目してうつし,絵をかきました。
「鳥にみえてきた。」や「ロボットになったよ。」など,いろいろなものに変身しました。

1年 算数科 いろいろなかたち

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 いろいろなかたちの箱をつかって,形をつくりました。積み上げられるものや積み上げられないものなど,工夫してつくりました。

1年 図工科 やぶいたかたちからうまれたよ

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 やぶいたかたちを,いろいろ並べてみました。
 どんなかたちがみえてくるかな・・・。
 「きょうりゅうが見えてきた。」「うさぎがいるよ。」など
 いろいろな物が見えてきました。
 さて,どんな作品になるでしょうか。楽しみにしておいてください。

1年 図工 やぶいたかたちからうまれたよ

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 画用紙をだいたんにびりびりとやぶきました。
 「おもしろいかたちができたよ。」
 「こんなかたちができたよ。」
 など,いろいろな形をつくることができました。

サバのしょうがに頑張って食べたよ

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今日の給食は初めての骨付きの魚でした。
先週に授業で練習をしたので,子どもたちはとっても張り切って骨をとって食べてくれました。
中には「大人より上手なんじゃないか…」と思うような子もいてびっくりです。担任も負けていられないなと思いました。

1年 算数科 おはじきゲーム

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 10個のおはじきがまとにいくつ入ったか。また,いくつ入らなかったのかを調べました。
 「1個入って,9個はずれた。」や「5個入った。」など,おはじきがいろいろな数ずつ入ったことをみつけました。
 最後には「全部10個になる。」と10をいくつといくつにわけることができるのか知りました。

芽が出たよ

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毎日,水やりを忘れずに頑張っています。
連日の暑さのためか,火曜日に種をまいたのに,もう芽が出ていました。
子どもたちもこれにはびっくり!
これからも大事に育てていってほしいと思います。

魚の食べ方を知ろう

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魚の食べ方について,栄養教諭の増田先生に来て頂き,学習しました。
骨の外し方,身の取り方など,模型を使って,実際におはしで練習しました。
月曜日のサバのしょうがに,上手に食べれるかな?
楽しみです。

1年 さかなめいじんになろう2

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 さかなの骨の取り方を学習しました。
 上手にとって,給食のさかなをおいしく食べようね。

1年 あさがおの水やり

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 昨日植えたアサガオに朝から,水やりをしています。
 ランドセルの準備を急いで済ませ「おなか減ってるかな。早く朝ごはんあげないと。」といそいそとアサガオに向かう姿がありました。
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