 |
 |
最新更新日：2024/08/23 |
|
本日： 昨日：45 総数：841084 |
８月２６日から２学期が始まります。元気に登校してくれるのを待っています。
６年 未来をつくる その１２��
原爆の投下の後、広島では原爆ドームをこのまま残すべきなのか議論になりました。
今の時代の考えで見れば、残すほうがよいとなることでも、当時広島に住んでいた人々には様々な思いがありました。 その頃の広島に住む人の立場で考えました。    6年 社会「たしかめよう テスト」
1学期のまとめテストに取り組みました。とても集中していました。
  6年 英語「スピーキングテスト」
コツコツと練習に取り組んできた，スピーキングテストに挑戦しました。
 6年 理科「食物連鎖」
生き物の食べる食べられるの関係について，タブレットで調べながら学習しました。
   6年 理科「食物連鎖」
生き物の食べる食べられるの関係について，タブレットで調べながら学習しました。
   6年 理科「顕微鏡の観察」
顕微鏡を使って，観察をしました。
   6年 理科「顕微鏡の観察」
顕微鏡を使って，観察をしました。
   ６年 未来をつくる その１２��
原爆の悲惨さを今を伝え続ける存在の一つに、広島の「原爆ドーム」があります。
「平和のとりでを築く」の文章から、なぜ原爆ドームが今も残り、私たちに平和の尊さを伝え続けてくれているのかを学びました。    ６年 調理実習（２組）��
班ごとに自分たちの料理について振り返りました。
上手くできたところ・上手くできなかったところ、それぞれあったようですが、それを次にいかしていくことが大切ですね。    ６年 調理実習（２組）��
最後の片付けも大切です。次の人が気持ちよく使うことができることを考え、みんなで協力して使ったものをすべてピカピカにしました。
   |
 |