歴史学習が始まりました！

　６年生の社会科では，日本国憲法などの国のしくみの学習が終わり，歴史学習がスタートしました。

　縄文時代の一年の生活の様子から，気づいたことを発表しました。

　令和の自分たちの生活と比べながら，そのちがいに驚いていました。

　歴史を学習することで，今自分が置かれている状況を客観的に見ることができれば，それだけでも学ぶ意義はありますよね。

全国学力・学習状況調査

　今日は，全国の６年生が一斉に「全国学力・学習状況調査」に臨んでいます。
　
　今年は，国語と算数の２教科です。

　いつもと違う緊張感の中，落ち着いた様子で取り組んでいます。

　頭をフル回転させて，今までの学習の成果を発揮してほしいですね。

新体力テスト（６年）

　６年生は，シャトルランを行いました。
　音楽に合わせて一生懸命走ります。段々早くなっていくメロディーも，最初は心地よく感じます。しかし，時間が経つにつれてそのメロディーは，憎らしいライバルのように感じてしまいます...
　自分のベストは尽くせたかな。友だちの温かい応援が心の支えとなり，自分の限界を超えさせてくれますね。

跳ばずに跳べるかな？

　体育科で「ハードル走」の学習をしています。跳ばないといけないのですが，跳びすぎるとダメなんですよね。お互いに声をかけ合いながら，少しでもタイムが縮まるように頑張っています！