前日準備

明日，２月１日（金）は「研究発表会」です。
６年生は，全体会会場となる体育館の掃除や椅子並べなどをしました。
指示された通りにさっと動いたり，掃除する所を自分で見つけて行ったりするなど，一生懸命取り組んでいました。

調理実習

6年生は，栄養のバランスのとれた献立をグループで考えて，調理実習を行っています。
只今，奮闘中です。

すみずみまで

6年生が北校舎エントランスのガラスや廊下の壁の幅木もきれいに掃除しています。

電気と熱

６年生は理科で「電気の性質とはたらき」について学習しています。
今日は，その中の「電気と熱」の学習で，電熱線が発熱する様子を調べました。
電源装置で電熱線に電気を流し，発泡スチロールを切る実験をしました。

どこの国？

１１月３０日，６年生はＡＬＴの先生といっしょに英語の学習をしました。
テキストに載っている名所がどこの国のものかを予想し，答え合わせをしました。
みんなとても楽しく学習することができました。

モデル実験

日が経つと月の形が変わって見える現象を，ボールと電灯を使ってモデル実験で調べました。

学芸会２日目（７）

６年生の劇『そうべえ　ふしぎなりゅうぐうじょう』
昨日は２・４組，今日は１・３組が出演しました。
これで学芸会は終わりです。せいいっぱい演じました。
また，裏方として劇全体のことを考えて動くこともできました。

学芸会１日目（７）

６年生の劇『そうべえ　ふしぎなりゅうぐうじょう』
「人を笑わせるということは難しかしいものだ」と感じながらも毎日練習を重ね，次第に自信をつけていった６年生。
会場のみなさんに笑っていただき，終わりには「楽しかったなあ」と思っていただけるよう頑張りました。

学芸会の準備

６年生の児童と教職員とで，体育館の中外の掃除や長椅子等の準備をしました。
座席が整ってからは，幕間の練習等係児童の活動を行いました。
自分の出番，鑑賞，係活動等，全力で頑張りましょう。

水よう液の性質(６年）

ムラサキキャベツ液を使って，１０種類の水溶液の性質を調べました。
リトマス試験紙で調べるのとは違って，きれいな色の変化に子どもたちは驚いていました。
このような学習経験から，理科好きな子が増えてくれればいいなと思います。