5年 調理実習 その３

「ゆで野菜サラダ」
調理実習中の様子です

5年 調理実習 その２

「ゆで野菜サラダ」
実習中の様子です！

5年 調理実習

2組は、５，６時間目に調理実習を行いました。
2回目の今日は、「ゆで野菜サラダ」
包丁の使い方も火の使い方も、お互いに注意し合って
テキパキ取り組むことができました。

準備も後片付けも自ら進んで完璧にできました。

ゆでる前と後の色の違いや柔らかさにも注目しながら実習を進めることができました。

一旦調理実習は終了です。
来週からは裁縫に入ります！頑張りましょう！

数回に分けて、調理実習の様子をお届けします！

５年 図工 形が動く 絵が動く 上映会☆

いよいよ図工も完成した作品の上映会♪

カーテンを閉め、映画館のようにしてみたいという子ども達のリクエストで１時間クラスの子の作品をじっくり鑑賞しました。

友達の作品を見ながら、自分がしていなかった工夫にも気づくことができ、「またやりたい」「次は○○さんのような工夫をしたい」といった気持ちになったようです。

力作が多く、非常におもしろい作品がたくさんありました。

５年 お誕生日おめでとう☆

５月は誕生日の子が多く、連日お祝いをしています。

でも楽しいことなので、何度でもオッケー♪

５年 誕生日おめでとう☆

今日もお誕生日の子がいたので、乾杯をみんなでしました。

牛乳が飲めないため、その子が水筒をもって前に行くと、みんなも水筒をもって乾杯の準備をし出しました。

そんな気づかいや優しさをもっている子ども達を見ていてとっても心があたたかくなりました♪

５年 体育 バスケットボール

いよいよチームが決まり、ゲームがスタートしました。

出るメンバーを入れ替え、攻め方を考えながら得点をとるためにチームで声をかけあってがんばっています。

５年 硬筆書写

いろはにほへと…

平仮名を書く練習をしました。

きっと一年生以来だと思います。

形よく、バランスよく書くように意識しています。

気持ちの良い静けさで取り組めました。

5年 生命のつながり

理科の学習では、生命のつながりの学習で、メダカとインゲンの成長を観察しています。

各教室でインゲンの発芽の様子を班で見守っています。
水をあげた時と、あげない時の違いも合わせてこれから学習を進めていきます！

5年 総合

「自分に合うこと」→「それを得意とする仕事」にむずびつけて今日は、学習を進めました。

「機械系をさわることが好き」→「ゲームクリエイター」「職人」など…。
自分に合った仕事を少しだけ、自分なりに見つめることができたようです。早くできた子は，ペアで、どんな風に見えるのかを交流し合い楽しく学習を進められました！

次から、仕事を詳しく調べていきます！