５年 道徳「名前のない手紙」

道徳の時間には、「名前のない手紙」というお話をもとに、『正義の実現』ということを考えていきました。

ある日突然一人の子の発言によってみんなから無視をされることになってしまった女の子のことを心配してみんなの前で発言した子の姿から、いじめに立ち向かう勇気が必要なことや、正しいと思うことをしっかり伝えていくことの大切さを改めて考えることが出来ました。

5年 道徳

今日の道徳は、「名前のない手紙」という教材をもとに、正義のものさしについて考えました。

仲間外れ…悲しい，寂しいなどたくさんの感情を繋げて考えることができたようでした

5年 クラブ活動

第二回クラブ活動がありました。

きょうから本格的に活動が始まります。
バドミントン部の様子です。初めての人，経験者もいる中，みんな感覚をうまくつかむことができたようでした。

５年 運動会練習

フラッグの練習も、次の曲に入りました。

立ち位置だけの確認でした。次から、振りを入れながら動きも確認していきます。

頑張りましょう！

５年 朝読書

夏休みがあけて２週間。

落ち着いて、朝読書に取り組めています。

５年 ２学期係活動

２学期の係活動をおこないました。

新しいメンバーになり、また新しい活動をどんどん自分たちで考えて取り組んでいました。

さらにクラスが盛り上がっていきそうでとっても楽しみです。

５年 道徳 集団の中での班長としての役割は？

道徳の学習を通して、班長は集団の中でどのような役割をになうことが大切かを考えました。

どのグループもそれぞれが意見を出し合い、真剣に考えることが出来ました。

5年 家庭科

次からの実習のため、家庭科室で行いました。

実際に山の家でも、はんごうでごはんを炊きます。
頑張りましょう！

5年 社会

今日は、水産業が抱える課題について考えました。

みんなで折れ線グラフを見て考え話し合いました。
自分の考えを伝えるのも上手になってきています！

5年 よりよい学校生活のために

国語の学習では、「よりよい学校生活のために」に取り組んでいます。

学校をよりよくするために「新しくできること」「もっとよくできるための課題」に分けてグループで話し合いました。

委員会活動などをイメージしながら話し合っていました。