5年 家庭科

出し合った意見を全体で交流しました。

来週の実習より良いものにしましょう！

5年 家庭科

実習に向けて「安全性」「効率性」「美味しく作るために」の3つに分けて、できることを班で考え、分けました。

山の家の活動班での取り組みになります。
協力していい調理実習になるといいですね

5年 社会

2組も「これからの食料生産と私たち」の学習に入りました。

班で話し合いながら、課題を見つけ学習問題を作りました

5年 音楽 その２

手拍子をクリアできたら、いよいよ楽器を使って練習です。

はじめてさわる楽器や、使い慣れている楽器もありましたが、グループで1つのリズムを作るとなると難しいですね…

声を掛け合いながら頑張っています。

5年 意欲高く…

給食を食べ終わった後も、運動会のフラッグ動画を流していると…

気が付くと踊っています。

意欲高いですね…！素晴らしいです！

5年 和献立

今日は月に1回の和食の日

ビデオを見ながら、食についてもしっかり学んでいます。
きれいに完食！残菜0でした！

5年 外国語

今日もエミリー先生と一緒に学習を進めました。

リズムに合わせながら発音を学んでいます。
日常生活を友達に英語で伝えられるかな…？？

頑張ってください！

5年 音楽

音楽の学習では、アンサンブルの練習をしています。
今日は、楽器を使う前に手拍子できちんとリズムがとれているか確認をしました。

5年 山の家に向けて

今日は、班長に自分の班を伝えてもらいました，

これから山の家に向けての活動が増えていきます。
班で協力して楽しく活動できるようにしていきましょうね！

5年 社会

上の教科書，最後の単元に入りました。

これからの食料生産と私たち

日本が抱える課題からどんな取り組みをしているのかをみんなで考えていきます。