5年 糸のこスイスイ

そろそろ完成に近づいてきました。
ボンドでくっつけたり、色を付けたりみんな細部まで工夫しています。

5年 水泳 〜安全姿勢〜

体の力を抜いて…
万が一の時に備えて、ぷかぷか浮いてみよう！の練習です

バディに腰を支えてもらったり…
みんな力の抜き方が分かってきたようです。
上手です！

5年 水泳 〜水慣れ〜

学習のリズムもつかめてきて、水慣れもバディでしっかり取り組むことができています
水慣れの後は、安全姿勢の練習です！

５年 読書の幅を広げよう！

グループで交流した後は、各班で上手に紹介していた人を代表としてクラスの前でも紹介してもらいました。

聞きにきてくださった大石先生からも、とってもいい紹介だったと褒めていただきました。

友達の紹介する本もこれからぜひ読んでみてほしいと思います。

5年 算数

算数では、合同な図形の学習に入っています。

重ね合わせた時、ぴったり重なる形は…。
実際に合わせて交流しながら、「合同とは…？」について考えることができたようでした

５年 本の紹介交流会♪

国語の時間に作成した本の紹介文をグループで交流しました。

３３人、誰一人同じ本を選んでいる人がいないのもおもしろいところでした。

自分が選んだ選りすぐりの本だけあってみんなとっても上手に紹介していました。

５年 水泳学習！

快晴で気持ちよく！とはいきませんでしたが、肌寒い中でもしっかりねらいをもっていろいろな泳ぎ方にチャレンジしていました。

まだまだ２５ｍ泳ぎ切ることができていない子もたくさんいますので、今年でしっかり泳力をつけてほしいと思います。

５年 フレンドリータイム☆

２回目のフレンドリータイム。

今日から１年生のお迎えは５年生の仕事になりました。

６年生と共に、学校のリーダーとしてがんばっていってほしいと思います。

５年 算数「合同な図形」

今日から算数では「合同な図形」の学習に入りました。

見た目では形も大きさも同じか分からない三角形や四角形をどうやったら形も大きさも同じかを判断できるのか、みんなで意見を出し合い、写し取って重ねたらいいんだという意見があったので、さっそくその方法で確かめてみました。

これからどんどん図形の学習も進んでいきます。がんばっていきましょう！

５年 社会

米の生産量ベスト５は？？？

学習した気候などをもとにして、予想を立てました。

結果発表後、気付いたことやなぜ生産量が多いのかを考えました。