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最新更新日:2024/08/23 |
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理科「流れる水のはたらき」
5年生は,理科で「流れる水のはたらき」の学習を進めています。今日は,「桂川を水害から守るためにはどんな工夫をすればよいだろう。」という課題について,実際に川の模型を作り水を流しながら考えています。
本校では今週30日(金)に,3年生以上の理科と低学年の生活科の学習の様子を,研究発表会として公開いたします。保護者,地域の皆さまもこの機会にご参観いただければ幸いです。 ![]() ![]() ![]() 自由参観(5年生)
最高学年へのステップを登り始めた5年生です。落ち着いて学習に取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() 保健指導
冬休み明けは,学年ごとに身体計測を実施していますが,今日は5年生の日です。身体計測に入る前に,養護教諭から「なぜ良い姿勢が大事なのか」についての保健指導を受けました。
![]() ![]() 学習の様子(5年生)
5年生は,今年度2回目のジョイントプログラムに取り組んでいます。今実施しているのは,事前に「おさらいプリント」に取り組んだ後の,確認テストになります。採点結果が戻ってきた後は,「ふり返りプリント」で,5年生の学習をしっかり自分のものにしてから6年生に進級してほしいと思います。
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