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最新更新日:2024/06/17 |
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4年生 道徳![]() 学習の初めには、「思いやり」がどのようなものか考えることが難しかった子どもたちも、授業を通して「思いやり」とは何かについて考えを深めることができたようです。自分の家族や友だちだけでなく、知らない人を含めた様々な人の気持ちを想像して行動できる「思いやり」のある子どもたちに育ってほしいなと思います。 4年生 理科![]() ![]() ビーカーに線香の煙を入れて、空気のあたたまり方を調べました。上手く実験できたのかお家でも聞いてみてください。 4年生 体育![]() 「サッカー」の学習が最終回。今日は暖かい日だったので、運動しやすいようでした。たくさん体を動かす子どもたちは元気いっぱいでした。 4年生 図工![]() ![]() 初めてののこぎりの学習。みんなドキドキしながらも「ギコギコギコギコ」・・・いろいろなところからリズミカルな音が聞こえてきました。 4年生 理科![]() 「水のあたたまり方」のまとめをしたあと、「空気のあたたまり方」の学習に入りました。それぞれのあたたまり方の違いが理解できるといいなと思います。 4年生 本の紹介![]() ![]() 5年生がおすすめの本を紹介しにクラスに来てくれました。いろいろな本を紹介してもらったので、今日の図書館での本選びにも生かしたいなと思います。 4年生 理科
今日の理科の様子です。
「水はどのようにあたたまるのか」の実験計画を立てました。 予想したことを班の友だちと話していました。 ![]() ![]() 4年生 図書館![]() ![]() 2月ということで、鬼をテーマにした絵本の読み聞かせをしてもらい、自分の読みたい本を選びました。いろいろな本に触れ、自分の世界を広げてほしいと思います。 4年生 総合![]() お家でも保護者の皆様の意見をお話しいただけると嬉しいです。 4年生 図工![]() ![]() 今日もお互いの作品を見合い、感想を伝え合いました。作品を指さしながら、一人ひとりの「こだわり」を楽しそうに話していました。 |
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