４年生 道徳

　２月16日（金）、今日の道徳では、「思いやり」について考えました。

　学習の初めには、「思いやり」がどのようなものか考えることが難しかった子どもたちも、授業を通して「思いやり」とは何かについて考えを深めることができたようです。自分の家族や友だちだけでなく、知らない人を含めた様々な人の気持ちを想像して行動できる「思いやり」のある子どもたちに育ってほしいなと思います。

４年生 理科

　２月16日（金）、今日の理科の様子です。

　ビーカーに線香の煙を入れて、空気のあたたまり方を調べました。上手く実験できたのかお家でも聞いてみてください。

４年生 体育

　２月15日（木）、今日の体育の様子です。

　「サッカー」の学習が最終回。今日は暖かい日だったので、運動しやすいようでした。たくさん体を動かす子どもたちは元気いっぱいでした。

４年生 図工

　２月13日（火）、今日の図工の様子です。

　初めてののこぎりの学習。みんなドキドキしながらも「ギコギコギコギコ」・・・いろいろなところからリズミカルな音が聞こえてきました。

４年生 理科

　２月14日（水）、今日の理科の様子です。

　「水のあたたまり方」のまとめをしたあと、「空気のあたたまり方」の学習に入りました。それぞれのあたたまり方の違いが理解できるといいなと思います。

４年生 本の紹介

　２月14日（水）、今日の朝読書の様子です。

　５年生がおすすめの本を紹介しにクラスに来てくれました。いろいろな本を紹介してもらったので、今日の図書館での本選びにも生かしたいなと思います。

4年生 理科

今日の理科の様子です。

「水はどのようにあたたまるのか」の実験計画を立てました。

予想したことを班の友だちと話していました。

４年生 図書館

　２月７日（水）、今日の図書の時間です。

　２月ということで、鬼をテーマにした絵本の読み聞かせをしてもらい、自分の読みたい本を選びました。いろいろな本に触れ、自分の世界を広げてほしいと思います。

４年生 総合

　２月６日（火）、今日の総合では、「すてきな大人」とはどんな人かについて考えました。みんなでたくさん意見を出し合って、「なりたい大人」について考えています。
　お家でも保護者の皆様の意見をお話しいただけると嬉しいです。

４年生 図工

　２月６日（火）、今日の図工の様子です。

　今日もお互いの作品を見合い、感想を伝え合いました。作品を指さしながら、一人ひとりの「こだわり」を楽しそうに話していました。