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最新更新日：2024/07/22 |
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梅雨明け間近、青空が広がります。１学期が終わります。保護者の皆様のご理解ご協力をいただき心より感謝申し上げます。これから始まる長い夏休み心も体も大きく成長してほしいと願います。暑さ厳しい中ですが、規則正しく元気に過ごしてください。
4年生 理科
今日の理科では金属を温めたり冷やしたりすると、体積はどうなるのかを実験しました。
何もしていないと穴を通りぬける金属ですが、温めたり冷やしたりすると どうなるのでしょうか？？ 班の友だちと協力して取り組んでいました。   4年生 理科
今日の理科の様子です。
「金属はあたためると、体積はどうなるのか」について考えています。自分の予想をもって実験です。自分の考えは正しかったのでしょうか。子どもたちにぜひ聞いてみてください。   ４年生 社会  みんな真剣に取り組んでいます。結果はいかに・・・！？ 今週はテストが続きますので、計画的に学習を進めるよう、お声掛けをお願いします。 【４年】目標のふりかえり
２学期の学校目標「ハンカチ・ティッシュを毎日持ってくる。」の達成に向けて、各クラスごとに取り組みを考えて、１０・１１月と活動を続けてきました。
１１月も終わりを迎えるので、計画委員を中心に、目標達成に向けてのふりかえりを実施しました。決まった新しい取り組みで目標達成できるといいですね。    4年生 音楽
今日の音楽の様子です。
発声練習をしっかりとした後には、とても素敵な歌声が響いていました。   4年生 理科
今日の理科の様子です。
水の温度が変わると体積はどう変わるのか実験をしました。 氷水とお湯に試験管を入れて、それぞれの変化を見ていました。 実験の結果はいかに・・・？お家でぜひ聞いてみてください。   ４年生 10月・11月のふり返り  クラスの代表委員が中心となり、取組をして良かったこと、改善策を話し合いました。「ハンカチ・ティッシュをもって来られるようになった」「みんなが持ってきてくれるようになって、鼻血が出たとき、助けてもらえた」など良かった点がたくさんでました。しかし、まだどうしても忘れてしまう子どもたちもいるようで、お家でのチェックの仕方なども議論にあがっていました。 目標を立て、自ら取組を考える、それらを自分たちで話し合って決めていく。大人の力を借りなくてもそうしたことができるように少しずつなれればいいなと思っています。 ４年生 図工   「ここがポイントで・・・この道を通ったら、点数が入って、ここは実は落とし穴！」など自分の作品の良さを伝えようとする姿が見られました。また、「すごい！」「おもしろい！」と褒め合う声もたくさん聞かれ、楽しい時間となりました。 今日の参観の際、廊下に作品を展示していますので、ご覧いただければと思います。 ４年生 理科 先週から新しい単元に入り、理科室で学習をしています。今日は、「空気の温度が変わると体積はどうなるか」について調べました。写真は、一生懸命話を聞いて実験に向けて準備している様子です。実験はうまくいったのでしょうか。 おうちでもお話を聞いてもらえたらと思います。 4年生 理科
今日の理科の様子です。
ペットボトルを温かいお湯と冷たい水に入れて 形がどう変化するかを見ていました。   |
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