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最新更新日:2024/06/28 |
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4年生 図画工作
今日の図画工作の様子です。
彫刻刀を使って、好きな生き物を版に表しています。 安全に気を付けて、丁寧に掘り進めています。 ![]() ![]() 4年生 総合![]() ![]() 「笑顔があふれる桂川のまち」として、障害のある方について学んでいます。視覚障害のある方のお話を聞いて、点字に興味をもった子どもたちから「点字を書いてみたい!」との声があったので、体験しました。「難しいな」「あ!間違えた!間違えた時はどうしたらいいんやろう・・・」「難しいけど楽しいな」などいろいろな感想をもった子どもたちがいました。自分でうった点字をさわって「すごい!」「ほんまにできてる!」と嬉しそうな様子も見られました。 4年生 社会
琵琶湖疏水の単元のまとめとして琵琶湖疏水新聞の作成に取り組んでいます。
授業で学習したことや、社会科見学で見たことなどを基に新聞を書いています。 完成するのが楽しみです。 4年生 社会![]() ![]() ![]() 学習したことをふり返って新聞を作っています。みんな集中して頑張っています。 4年生 音楽![]() ![]() 口形に気をつけて歌を歌っています。遠くまで響く声を目指してがんばっています。廊下に聞こえてくる声がとてもきれいでした。 4年生 算数![]() ![]() ![]() かける数やわる数が2桁になると計算に苦戦する子どもたちの姿が多く見られました。しっかり復習をしてテストに臨めるといいなと思います。 4年生 書写
今日の書写の様子です。
へんとつくりのバランスに気をつけながら「土地」という字を書きました。 お手本を見ながら、丁寧に仕上げていました。 ![]() ![]() ![]() 4年生 図工![]() ![]() ![]() 彫刻刀を使って版を彫っています。みんな集中して安全に彫れるように頑張っています。だんだん彫りに慣れていったらいいなと思っています。今後の作品づくりに期待です。 4年生 国語![]() ![]() 自分が感動したことを友だちと話しながらたくさん思い出していきました。とても楽しそうな様子の子どもたちがたくさんいました。みんなの感動を素敵な詩にできたらいいなと思っています。 4年生 学年集会
今日は学年集会を行いました。
学年目標や話し方・聞き方をふりかえりました。 また5年生で行く山の家に向けて、残りの期間にどんな力をつけていく必要があるのかを考えました。 残りの日数は限られていますが、まだまだ成長してくれることを期待しています! ![]() ![]() |
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