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最新更新日:2024/08/23 |
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4年生 図工![]() ![]() ![]() セロハンの形や色の組み合わせを工夫し、作品づくりを楽しみました。「ここ、色を重ねたらきれいになった!」「見て!丸めてみたらまた違った感じでいい!」など、楽しそうに学習をしていました。 次は、みんなで作品を鑑賞していきます。 4年生 体育
今日の体育の様子です。
難しい技にも挑戦しています! 友だちと見合い、アドバイスをしあっている姿も見られました。 ![]() ![]() ![]() 4年生 図画工作
今日の図工では「まどをのぞくと」の学習をしました。
普段何気なく窓から見ている景色をセロハンを使って彩ります。 「窓枠が線路に見えてきた・・・」「電線に鳥が止まってたらかわいいな・・」 窓をのぞいていろいろなことを想像していました。 ![]() ![]() ![]() 4年生 体育
今日からマット運動をしています。
3年生で学習した技を振り返るところからスタートしました。 これからの学習で1つでも多くの技ができるようになりましょう! ![]() ![]() ![]() 4年生 算数
算数では「面積」の学習をしています。
今日は1平方メートルを新聞で作りました。 作った新聞で教室や学校にあるものの大きさを調べました。 1平方メートルがいくつ分だから・・・と面積を考えている姿が見られました。 ![]() ![]() ![]() 4年生 図画工作
今日の図工では「つなぐんぐん」に取り組みました。
わりばしを輪ゴムでつないでいき、面白い形を作ります。 出来上がった作品を紹介しあい、友だちの作品の良いところを見つけていました。 ![]() ![]() ![]() 4年生 音楽
音楽では打楽器アンサンブルをしています。
それぞれの楽器の特徴を生かしたリズムづくりにグループで取り組みました。 ![]() ![]() ![]() 【4年】星や月の観察
月や星の位置の観察の仕方について学びました。
記録のつけ方も確認し、これからの観察が楽しみです。 ![]() ![]() 【4年】食に関する指導
栄養教諭の先生と一緒に、朝食の働きについて学びました。1日のリズムを作ったり、自分の体調の源になる朝食、「朝食をしっかりと食べる」ということについて考えることができたので、生活にも是非いかしてほしいです。
![]() ![]() 【4年】クラスみんなで決めるには
国語科の学習で、話し合い活動の学習をしています。司会グループ、参加者が気をつけるとよいポイントを考え、学級会をしました。「ハンカチ・ティッシュを毎日持ってくる」という児童会目標に向けて、学級でできる取り組みについて考えました。
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