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最新更新日:2024/08/26 |
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4年生 算数![]() 「2けたでわるわり算の筆算」、さらにレベルアップです。たくさん計算練習をしてできるだけ速く、正確に計算できるようになればいいなと思っています。 4年生 理科![]() ![]() ![]() 雨の日と晴れている日の運動場の違いを考えました。 「雨の日の運動場の水はどこにいくのだろう・・・?」 友だちと話しながら学びを深めていました。 9月5日 書写![]() ![]() ![]() へんとつくりの組み合わせ方を意識して「林」という漢字を書きました。 一画一画ていねいに書いていました。 4年生 算数![]() ![]() 計算がどんどん難しくなってきています。ポイントは「見当をつける」ことです。学校での学習だけでなく、家庭学習を通して筆算に慣れていってほしいと思います。 4年生 社会![]() ![]() 災害が起こった時の対応について調べました。タブレットに自分で見つけたことを書き込んでいます。友だちの回答から学びを深めていっているようでした。 4年生 体育![]() ![]() 何度も映像を見ていたので、子どもたちは最初からノリノリ。とても楽しそうに体を動かしていました。 運動会当日、素敵な踊りを見せることができたらいいなと思います。おちでも練習の様子を見ていただければ嬉しいです。 4年生 身体測定![]() ![]() まずは養護教諭から熱中症についての話を聞き、今一度、熱中症対策について学び直しました。 そして、お待ちかねの身体計測。身長がどれだけ伸びているかが子どもたちはとても気になっていた様子。「○○cm」と自分の身長を聞いて喜んでいる子どもたちの姿がたくさん見られました。 2学期、心も体も大きく成長してほしいです。 |
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