４年生 やってみよう！４ 桂川たんてい団 解決編パート２

　次はこの漢字たちだ。これもどうやら４文字出来上がりそうだ。
同じパーツがあるが，どうやって使えばよいのだろう？？

４年生 やってみよう！４ 桂川たんてい団 解決編パート３

　このパーツたちも似ているな。
　このパーツを使ってどんな漢字ができるだろう？？

　これも４文字できるようだが，桂川たんてい団にとってはかんたんかな？

４年生 やってみよう！４ 桂川たんてい団 解決編パート４

このパーツでどんな漢字ができあがるのだろう？
今回も４文字のようだ。
桂川たんてい団のしょくん，今回で最後だ。がんばってくれ。



さて，１６文字全部できあがったかな？？
答え合せは明日しよう。
ちゃんと歯をみがいて寝るんだぞ！！では，また明日！

４年生 やってみよう！３

　休校中いかがお過ごしでしょう。やってみよう第３弾は「リコーダー」です。鉛筆を持つことに飽きた，そこのあなた。リコーダーを吹いてみてはどうでしょうか？３年生の時の教科書を振り返ってもよし，４年生の教科書で，演奏できそうな曲にチャレンジするもよし，指の運動にもなるので，ぜひ，練習してみてください。
　リコーダーを吹く時には，お家の人と時間や場所などの『吹くときのルール』を決めて守って吹きましょう。大きな音を出さなくても，やさしく吹けばきれいな音が出ますよ。
　きれいな音でドレミファソラシド〜♪　ぜひ，やってみよう♪

４年 やってみよう！２

週の真ん中，水曜日！！

４年生のみなさん，元気ですか―？？

新しい課題は，順調に進んでいますか？？

課題をするのも，ちょっとつかれたな…
公園に行って体を動かそうと思っても，いっぱいいる…密集や…

そんなときは，読書がおすすめ！！

しかも天気がいい時は，ベランダでの読書！！

気分が変わって，気持ちいいですよ！！

ぜひぜひ，やってみよう！

４年 やってみよう！１

４年生のみなさん，元気ですか？

こんなもの，作ってみました！
何に使うのかは，算数の教科書を見てみよう！
作り方ものっているよ！

大野先生が持っている道具の使い方も調べてみよう！