４年生 やってみよう！７ その２

　今日は天気がいいので，その１のたねを植えました。どんな芽が出るのかな？？

４年生 やってみよう！７ その３

　たねを植えたら水やりです。「大きくな〜れ。大きくな〜れ！」と気持ちを込めて水をやりました。
　みんなが登校する頃には芽が出てくるので，一緒に観察しましょうね。
　変化があったらホームページで更新するので楽しみにしててください。

　○○○○○よ！日の光を浴びて，ぐんぐん育て〜♪

分度器の操作 大丈夫？？

　算数の課題で分度器を使う問題があります。

初めて使う道具なので，教科書を見ても……よく分からんっ！！

そんな時は，この動画も見てみよう！！
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角はかり隊！

課題について

　本日ポスト投函しました課題の社会科『わたしたちの京都府』で，問１・問２の参考資料のページ数に誤りがありました。正しいページ数は写真をご覧ください。

休校が続きますが健康に気をつけてお過ごしください。
４年生全員が元気に揃う日を首を長〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜くして待っています！

４年生 やってみよう！６

さくら〜さくら〜♪
野山も　里も
見渡す　かぎり♪

みなさん，４月のはじめに満開のさくらは見ましたか？

一枚目の写真は，４月１０日，
二枚目の写真は，４月１６日です！

さて，さくらの木は今どうなっているのでしょうか？
お家の近くを散歩したり，公園の側を通ったりした時に桜の木を観察してみよう！

４年生 やってみよう！５

だんだん，暖かくなってきましたね！

この暖かさに誘われて，いろいろな生き物が出てきていますよー！

みんなの身近なところにはどんなお友達が出てきてくれているかな？？

課題の息抜きに，少し外の生き物の様子に目を向けてみてね！

４年生 やってみよう！４ 桂川たんてい団 回答編パート１

　桂川たんてい団のしょくん！元気かな？？
昨日は，漢字ばらばら事件に協力してくれてありがとう！！無事に漢字がもとになったよ。
　
始めはこの４文字について答え合せしよう。
「雲「「箱」「花」「安」という漢字ができあがった。
上と下に分かれていて，上への部分が「かんむり」という名前がついている。
それぞれ「あめかんむり」「たけかんむり」「くさかんむり」「うかんむり」といって，漢字の意味を表しているよ。

４年生 やってみよう！４ 回答編パート２

　次は，この４文字だな。
できあがった漢字は「意」「感」「点」「熊」です。
これも上と下に分かれていて，下の部分が「あし」と名前がついています。
それぞれを「こころ」「れんが」と言います。

４年生 やってみよう！４ 回答編パート３

　次はこの漢字たち。
「広」「店」「近」「通」の４文字ができあがったかな。

　上と左にある部分を『たれ』という名前がついています。「広」「店」のは『まだれ』です。
　左と下にある部分を『にょう』もしくは『しんにょう』と言います。

４年生 やってみよう！４ 回答編パート４

　最後はこの４文字「開」「間」「国」「図」です。
漢字の周りをつつむ部分を「かまえ」といいます。
「もんがまえ」「くにがまえ」と名前がついています。

　家でも教科書を読んで漢字の組み立てについて調べてみよう！

　桂川たんてい団のしょくん。今回はとても助かった！！
次もきみたちの力を期待しているぞ！また会おう！！
元気でいるんだぞ！！