休日参観４年生

　理科の学習では乾電池のつなぎ方を考えました。つなぎ方によってかわるかな？何が変わるかな？

読み聞かせ４年

　４年生には，絵本「あめふりうります」，紙芝居「こそだてゆうれい」，音楽あそび「ＢＩＮＧＯ」，絵本「たかこ」，大型絵本「わゴムはどのくらいのびるのかしら？」です。
　お行儀よく聞く，４年生です。

公開授業

　４年３組が総合的な学習の公開授業を行いました。
「えがおあふれるかつら川の町〜高齢者と共に〜」の学習です。高齢者疑似体験をしての感想を交流し，お年寄りとのかかわり方について考えました。
　班ごとに考えを交流しました。

漢字の学習

　既習の漢字をドリルを使って練習しました。静かに集中してていねいに書いていきます。誰一人しゃべることもなく，さすが４年生です。

つくしくん

４年生が教材「つくしくん」を使って，高齢者疑似体験をしました。腕や足におもりや関節を曲げにくくする装具をつけたり，軍手をはめたりしました。
「思ったより大変だった。」
「しんどかった。」
とこどもたち。
お年寄りの気持ちを理解しコミュニケーションをとるのに役立てばと思います。

Hello! How are you?

４年生の外国語活動が始まりました。ＡＬＴのロバート先生に、ほしい色の画用紙をリクエストしてネームカードをつくり、交換しながら自分のを見つけるゲームをしました。年間３５時間ですが、英語に慣れ親しみ、コミュニケーション能力の素地を養っていきます。

学習参観

　漢字の部分につての学習です。３年生までに色々な漢字を学習し，４年生の新出漢字は既習の漢字の部分と部分の組み合わせであることが多いです。

読書の日

　毎週水曜日は読書の日です。朝のチャイムが鳴ったら自分の席で，「すわって・ひとりで・だまって」読書するのが約束です。早速今日も静かに読書する子どもたちの姿が見られました。

4年生第1日目

　これから始まる1年間にわくわく，どきどき。