みずでっぽう

　車を走らせた後は水鉄砲です。『とじこめた空気や水』の学習後，水を飛ばしっこしました。暑さも吹っ飛ぶ楽しさのようです。

走れ！走れ！

　４年生は理科で「電池のはたらき」について学習しました。今日は，最後に乾電池の回路を正しくつないで，車を走らせました。
車と一緒になって走る子どもたちです。

太陽光の力

　太陽の下でパネルを使っての発電，ソーラー扇風機付きの帽子，ソーラーカーを体験しました。暑い中，太陽のパワーを感じる学習でした。

太陽光の力

　企業の方々に来ていただき，太陽光を使って発電する仕組みを学びました。初めにお話を聞き，ペダルをこいでの発電です。

公開授業

　算数の公開授業を行いました。「垂直・平行と四角形」の学習で『平行四辺形はすきまなくしきつめられるだろうか。またそれはなぜだろう。』という課題を解決する１時間でした。
　平行四辺形の性質について考えを深める学習でした。

認知症講座

　アーヴァンビラの方々に来ていただき，「認知症ってなあに」という学習をしました。認知症について教えていただき，寸劇で具体的に知り，どのように認知症の方に接すればよいかを考えさせていただきました。

社会見学３

　鳥羽水環境保全センターでは，下水の水がきれいになっていく様子と仕組みを教えていただきました。臭いのある汚れた水が最後には透明で無臭の水になる様子を見ることができました。

　質問もたくさんさせていただきました。

社会見学２

　お昼には鳥羽水環境保全センターに到着しまずはお弁当です。班ごとに集まって楽しいランチタイムです。

社会見学

　雨の中午前中は蹴上浄水場見学に行きました。合羽を着て実際に浄水場の中を見て回りました。うまい具合に外見学の際は小雨になって…。

　どのようにして琵琶湖から引きこんだ水がきれいになるのかを見ることができました。

休日参観４年生

　理科の学習では乾電池のつなぎ方を考えました。つなぎ方によってかわるかな？何が変わるかな？