リコーダー2重奏

　リコーダーで「もみじ」の２重奏をしています。やさしい音色できれいに演奏していました。

たかとび

　体育で高とびをしました。助走とふみ切りに気をつけて，はさみとびのような跳び方で跳びます。
　グループで協力し，励まし合って練習しました。

ハードル走

　ハードル走に挑戦です。３歩のリズムで，自分に合ったインターバルのハードルを跳びます。
　スタート係やタイム係を分担して練習しました。

ものの温度と体積

　金属の球はあたためると体積はどうなるのかを実際に鉄球を熱し，調べました。冷えた鉄球なら通ったわっか。熱すると・・・・？

蹴上

インクラインとねじりまんぼを見学しました。
　
ねじりまんぼは，インクラインの下をくぐる歩行者専用のトンネルで，煉瓦がらせん状に組まれています。

取水口

取水口見学。琵琶湖も綺麗に見えました。
次はバスでインクラインへ向かいます。

社会見学

　４年生が，琵琶湖疏水の学習で社会見学に出かけました。
大津港マリーナ付近でバスを降り，浜大津疏水取入口に到着しました。

概数の計算

　自分で問題に取り組んだ後は，友だちと交流し合って，考えを深めます。

入ってみた！理科準備室

４年生では、これから理科室での実験が始まります。今日は、理科室の使い方と理科室探検、アルコールランプの体験をしました。普段入れない準備室には、ガイコツ、アンモナイトの標本や薬品などがいろいろあって、これからの学習が楽しみになったようです。

迫力の鳴子ソーラン

　運動会も目の前です。４年生の団体演技も仕上がってきました。迫力があります。見応え十分です。お楽しみに！