４年 手話学習会

聴覚障害の方のお話を聞いた後，手話を学習しました。
いろいろな方の立場を理解し合いながら生活することが大切です。

４年 社会見学 ２

インクラインと水路閣を見学しました。

４年 社会見学 １

疏水記念館を見学しました。

4年「なわとび」（昼休み）

仲よく大なわとびをしています。

4年理科「水のあたたまり方」

12月16日（月），水のあたたまり方について示温インクを使って調べました。
色が変わるので，水のあたたまり方がよくわかりました。

4年 理科

空気のあたたまり方について考え，実験をして調べました。

４年 「水のあたたまり方」

「水はどのように温まっていくのか」実験をして調べました。
予想とは違っていて，おどろいた子が多かったです。

４年 「緑色の食べ物について知ろう」

「食の指導」で，緑色の食べ物にはどんな物があるのか，いろいろ考えてみました。

金属のあたたまり方

４年生は，理科で金属のあたたまり方について，自分たちで器具をセットして調べました。
火を使う実験なので，気をつけて行いました。

４年視覚障害講座

視覚障害の方のお話を聞いた後，手引きの体験をしました。