ものの温度と体積

４年生は，理科で「ものの温度と体積」について学習しています。
今日は，水の温度が変わると体積も変わるかどうか，実験して確かめました。

わたしたちの理科室

４年生は，理科室の使い方について学習しています。
加熱機器の正しい使い方や注意点等をしっかり聞いてから，実際に使ってみました。

４年 概数で表す学習です。

少人数教室での算数の学習です。
「概数について〜以上〜未満で表すと？」どんどん手が挙がって来ました.
しっかり考えていました。

８０ｍ走（４年）

４年生の８０ｍ走です。
ここで上位に入り，自分の色の得点を増やしておきたいところです。
がんばれ！

桂川ソーラン（4年）

4年生のソーラン節の力強い踊りと掛け声は，すばらしいです！
ひとつひとつの動きに気持ちを込めます。

４年 道徳「もどらない本」

校長先生生による道徳の授業が行われました。読み物教材を使って登場人物の行動を考えることを通して，自分のするべきことに責任を持って行動することの大切さを学んでいきます。「責任を果たすということは，約束をきちんと守る」ということ，「約束を守らないことは無責任な行動」であることをみんなで確かめ合いました。

４年 せせらぎタイム

今日は前期の終業式がありました。これまでの学習や生活を振り返り，良かったところは更に伸ばしていってほしいです。また，十分ではなかったところについては，どうすればよいか具体的なめあてをもって努力していってください。
終業式の後，４年生の発表会（みさきの家について）がありました。宿泊学習を通して学んだことなどを発表しました。それを聞いて，各学年から感想などを言ってもらいました。

食の指導〜赤色の食べ物について知ろう〜

4年生は，ランチルームで「食」に関する学習をしました。
今日の学習を通して，赤色の食べ物の種類や働きを知って，進んで食べるようにしていきましょう。

どっこいしょ，どっこいしょ

4年生の「桂川ソーラン」の練習では，力強く踊れるようになり，「どっこいしょ，どっこいしょ。」のかけ声も大きくなってきました。

４年 エコロジーセンター学習

午後からは、エコロジーセンターにて、ゴミへらし隊になり、どうしたらゴミを減らせるかなどを考えます。
先日のエコライフチャレンジの学習が生かされたかな？