３年生 読み聞かせ

　６月２４日（金），今日の読書タイムは，読み聞かせをしてもらいました。

　１組は，校長先生，２組は，教頭先生，３組は，藤本先生に来てもらいました。

　担任の先生とは違う先生の読み聞かせを子どもたちは，とても楽しんでいたようです。

　あじさい読書週間は，今日で終わりますが，日々の生活の中でいろいろな本に親しみ，素敵な本とたくさん出合ってほしいなと思います。

３年生 Enjoy English！

　６月２４日（金），今週の外国語活動の様子をお知らせします。

　今週の外国語活動には，ALTのエミリー先生が来てくださいました。たくさんのゲームをしながら，好きな色を伝える学習をしました。

　色の名前は知っていた子どもたち。でも，「〇〇色が好き」ということを文で伝えるのは，初めてだったようです。繰り返し耳で聞いたり，自分で言ってみたり・・・そうすることで，だんだん慣れ親しんでいけました。

　次は，どんな「○○が好き」が言えるようになるでしょうか。楽しみです。

風とゴムのはたらき

理科の学習では，風とゴムのはあたらきと学習しています。
広い場所で，輪ゴムの力で動く車を使い実験を行いました。

引っぱる力を変えながら，「強ければ強いほど，遠くまで進む」ことに気が付くことができました

How many〜？

ベアで数字カードを使いながら，１〜２０の英語をクイズ形式で出し合っている様子です。
はじめは，自信なく言っていた子たちも，活動後にはみんな自信満々に大きな声で言えるようになっていました。

帰り道も，「１・２・３・４・５・６・７〜♪」と歌いながら帰っていました。
またおうちでも聞いてあげてください。

３年生 エンドボール！！

　６月１０日（金），今週の体育の様子をお知らせします。

　体育は，「エンドボール」の学習をしています。
　はじめは，ルールを理解することが難しかった子どもたちも，今ではすっかり慣れ，ゲームを楽しんでいます。パスもすばやく回るようになり，シュートの回数も増えてきました。

　１点入るごとに「わー！」と歓声！目でチームメイトに合図を送ったり，試合を見ている友だちがコートの外から指示を出したり・・・いろいろな姿が見られました。

　振り返りでは，「〇〇さんのガードがうまかった」「●●さんのパスがはやかった」など友だちのプレーの良さも見つけられたようです。

　「エンドボール」の学習を通して，「勝ち負けを受け入れること」「友だちと協力すること」などたくさんのことを学んでほしいと思っています。

毛筆に苦戦…

習字活動２回目を行いました。

「二」という文字を書きました。
何回も練習し，姿勢を正していざ本番！

「筆を立てて書くのは難しい…！」「細くなってしまう…。」とそれぞれ毛筆の難しさを感じながら書くことができました。

各クラス教室の後ろに掲示しています。
参観の際，ぜひご覧ください

３年生 初めての習字！

　６月１日（水），今日の書写では，初めての毛筆を行いました。

　子どもたちは，授業が始まる前から習字セットを机に用意してやる気まんまん！どんな学習が始まるのか楽しみにしていたようです。

　いざ机の上の準備をし・・・初めの一筆！！力を入れて書いたり，抜いて書いたり。くるくるうずまきを書いてみたり。「うまくできた！」「さっきの方がうまくいった！」「難しい・・・」などいろいろな感想をもったようです。

　今日，がんばった作品は，おうちに持ち帰っています。作品をみながら，どんな学習をしたのか，ぜひ話を聞いてみてください。

３年生 たし算とひき算の筆算

　５月３０日（月），今日の算数は，「たし算とひき算の筆算」の最終レベルに挑戦しました。これまで学習したことを使って，４けた同士の筆算に挑戦です。

　子どもたちは，３けたまでの筆算の仕方を思い出しながら，友だちに一生懸命やり方を説明していました。ペアでの説明だけでなく，みんなの前での発表にも意欲的！

　今日で，「筆算マスター」になれたかな！？と思います。おうちでも，ぜひいろいろな計算問題を出してもらえたら嬉しいです。

大文字山登頂！

社会見学で，大文字山に登ってきました！
天気にも恵まれ，みんな無事に学校まで帰ってくることができました。

山頂では，自分たちが住む京都市の様子を上から眺めながら，街の様子や山，川の様子を観察することができました。

おいしいお弁当などいろいろご準備いただきありがとうございました。

３年生 エミリー先生が来てくれました！

　５月２３日（月），今日の外国語活動は，ALTのエミリー先生が来てくれました。
　
　子どもたちは，エミリー先生との学習を楽しみに待っていました。今日は，数の学習をしました。「１〜１０」までの言い方は，すでに知っていた子どもたちも「１１〜２０」になると，少し難しかったようです。

　いろいろなゲームをしながら，数の言い方に慣れていきました。子どもたちは，ゲームをすごく楽しんでいましたが，その中で，「８と18は，言い方が似てるな」や「10より大きい数には，『ティーン』がつくな」と気づきもあったようです。

　今回の学習では，画数を聞いたり答えたりしながら，好きな漢字を伝えていこうと思っています。どんな楽しい活動ができるのか，今から楽しみです。