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最新更新日:2024/06/17 |
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かくれた数はいくつ
文章題を,線分図を描いて考える問題です。自分なりに考えた後,みんなで考えを出し合いながら線分図を完成させました。線分図に表すと問題場面が分かりやすくなりました。
![]() ![]() ![]() 読み聞かせ
かたつむり読書週間の取組のひとつで,絵本サークルの方々が3年生に読み聞かせをしてくださいました。「このよでいちばんはやいのは」「あらま!」等読んでいただきました。
![]() ![]() コンパスを使って
算数で学習したコンパスを使ってきれいな模様をを描く学習をしました。本当にきれいに円を描くのは難しいですが,がんばって描いていました。
![]() ![]() ![]() 休日参観3年生
3年生の様子です
![]() ![]() ![]() わり算をつかって
30個のイチゴを5個ずつお皿に分けたけどまだ4皿残っています。お皿は全部で何皿でしょう。
という問題をしました。ブロックを使ったり図を描いたりしながら考え,友だちと考えを交流しました。 わり算とたし算を使う問題もあることを学びました。 ![]() ![]() ![]() 問題作り
3年生になって,わり算の学習を始めています。今日は,学習したことを生かして,わり算になる問題作りに取り組みました。
カードに問題を書き,友だちと伝え合いをしました。こういうペア学習はとっても楽しいようです。わり算好きになったかな。 ![]() ![]() ほうせんかの種まき
自分の植木鉢に土を入れ,肥料をまいて,そうっとホウセンカのたねに土をかぶせました。ちっちゃいたね,見失いそうなたねですが,これからきれいなホウセンカが咲くのを期待して・・・。
![]() ![]() ![]() 1年生を迎える会3年生
3年生からのお祝いメッセージです。
![]() ![]() 初めての参観3年生
算数「わりざん」の1時間目です。数図ブロックを動かしながらわり算の場面について考えました。ノートもきちんと書けるようになった3年生です。
![]() ![]() ![]() 考えを交流して
算数の時間には,自分一人で考えた後,グループで考えを交流して思考を深めます。3年生も九九を使った問題をどのように解くのかを,友だちと考えました。
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