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最新更新日:2024/06/28 |
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8月最終日…2年生
算数で,かさの見当付けをしました。色々に予想しましたが,実際に1Lますや1dlますを使って量ってみると・・・。
![]() ![]() 1リットルってどのくらい?
2年生は算数の「かさ」の学習で,リットルますを使って,実際に水のかさを体感する学習をしました。自分が1リットルだと思う水を容器に入れ,その後,リットルますで確かめます。実際に水を測る体験をすることで,学習の定着を図ります。
![]() ![]() ![]() 町の人ありがとう
2年生は,生活科の町たんけんでお世話になったお店の人たちに,おれいのメッセージを書きました。
きれいな字でていねいに,色もぬって,ていねいに切り取ります。みんなのメッセージを集めて貼り合わせたら出来上がりです。 ![]() ![]() ![]() いっぱいできてきたよ
2年生の畑には,りっぱな野菜が育っています。ナス,きゅうり,ピーマン,ミニトマト,三度豆等々。
梅雨も明け,太陽の光をいっぱい浴びてますます立派に育つことでしょう。 ![]() ![]() 2年 算数「かさ」
リットルますでは量れない,はしたのかさをどのように表したらよいのかが学習めあてです。ここでは,はしたのかさを表すためにはデシリットルますを使うということを学習します。
実際にノートにますを書きながら考えています。 ![]() ![]() 世話をしてきた生きもののことを伝え合おう
2年生の研究授業は,生活科「めざせ 生きものはかせ」の学習です。
2年生の子どもたちは,一人1匹の生きものを育ててきました。とっても愛着をもっています。大すきな自分の生きもののことを友だちに伝えるのは,楽しい学習です。 生き生きと学習する子どもたちの姿が見られました。 ![]() ![]() ![]() 自分から進んで・・・
2年生の掃除の様子を見ていると,自分から進んで動いています。
「もうよごれているところはないかな。」 「もっときれいにしよう。」 と,一生懸命働く姿が見られます。 きれいになった教室で,5校時は,落ち着いて勉強していました。 ![]() ![]() ![]() はじめはいくつ
2年生は,テープ図を自分で書いて考える学習です。
ノートを使って自力解決し,ホワイトボードを使って,集団解決します。 友だちの考えを聞いて,自分の考えと比べたり,考えを修正したりしながら学習を深めています。 ![]() ![]() ![]() めざせ 生き物はかせ
2年生は,生活科の学習で,自分がおせわする生き物の観察をしました。
ざりがに・かみきり虫・かたつむり・たにし・だんご虫・あげはの幼虫・ワラジムシ・かえる・かめ・めだか・かぶと虫・おたまじゃくし,といろんな生き物が教室にいっぱいです。 名前もつけて,愛情たっぷりに育てています。 ![]() ![]() ![]() 2年 生活科の学習
2年生は生活科の学習で,野菜や生き物を育てます。
「だんごむしを見つけたよ!」と笑顔いっぱいで見せてくれました。 この学習を通して命の大切さにも気づいてくれることを願っています。 ![]() ![]() |
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