６年生 新体力テスト１

今、体育の時間に新体力テストに取り組んでいます。
この日は「長座体前屈」「握力」「反復横跳び」を実施しました。

昨年度の記録と比べて、一喜一憂している姿がほほえましかったです。

６年生 〜１年生を迎える会２〜

先週の金曜日に実施した１年生を迎える会。
それに向けて、練習をしてきた成果もあり、本番は大盛り上がりでした！
６年生は、「こんなときどうする？」を合言葉に、学校で起こる様々な出来事にクイズ形式で出題しました。
１けが　２チャイム　３苦手な給食　４トイレのスリッパ

劇を見ていた１年生からは笑い声があふれたり正しい答えを言ったりする姿があり、楽しんで劇やクイズをしてくれていることがわかりました。

とっても仲良しの１年生と６年生。
これからも休み時間やたてわり活動を中心に仲を深めていってほしいです。

６年生 図画工作〜音のする絵〜

図画工作では、身の回りの音を探し、そこから思い浮かべたことを絵に表しました。
コンテや絵の具、パスやセロハンなど様々な用具を使いながら、自分の想像に合わせて画用紙に思いを乗せていました。

できた作品は教室に掲示しますので、ご来校の際はぜひ見てください！

６年生 理科〜ヒトや動物の体〜

理科では、でんぷんがだ液によってどうなるのかを実験しました。
２つのマイクロチューブにでんぷん液を入れ、ひとつは水、もうひとつに自分のだ液を入れて温め、結果を待ちました。
そして・・・だ液を入れた方に反応が出ました。

次の時間は、だ液の働きをくわしく学んでいきます。

６年生 １年生を迎える会に向けて

今週の金曜日に予定している１年生を迎える会。
１年生に楽しんでもらえるよう、工夫してグループで進めています。

４月から、１年生と給食やそうじで交流してきたので、熱い思いで取り組んでいます！
盛り上がってくれるといいな〜！

６年生 修学旅行に向けて１

いよいよ修学旅行に向けて動き出しました！
この日は説明会の資料を使って、どこに行くのか確かめました。
子どもたちからは、ドキドキワクワクが止まらない様子が見てとれるぐらい、ニコニコ笑顔があふれていました。
その後、グループに分かれて役割分担をしました。

思い通りの役割になれなかった人もいましたが、切り替えてがんばっていこうとする姿勢がすてきでした。

6年 図画工作科〜音のする絵〜

図画工作科で「音のする絵」という新しい学習に入りました。

今日は、1時間目でしたのでどんな絵を描くかみんなアイディアを集めていました。
この学習では、身の回りの音の感じを絵に表す学習です。

教室の音に耳を澄ませながら「車の音がする！」「雨の音や先生の丸つけの音がする！」などと普段耳を澄まさない教室の音に耳を傾けていました。

子ども達がどんな絵を描くか楽しみです♪

6年生！〜きれいな歌声と音色〜

音楽科の学習では、合唱の「翼をください」を学習しています。主旋律と副次的な旋律の重なりが非常に重要な合唱曲です。

熱心な指導とみんなの前向きな姿勢で、美しい重なりを表現できるようになりました。

合奏では、「ラバーズコンチェルト」を合奏しています。リコーダーのシのフラットや高いファの音を意識しながら演奏していました。

成長を感じた1時間でした！

6年生 図書館オリエンテーション

図書館司書の先生に図書館や本について教えていただくのも６年目。
今年が最後となりました。
改めて本の分類を確認したあと、読書ノートの使い方も確かめました。
読んだ本は、記録として記入していってほしいと思います。

そのあとは借りる本を２冊えらび、残りの時間は静かに読書をしました。
忙しい毎日だと思いますが、少しの時間でも本と向き合って本の世界に没入してもらえるといいなと思います。

６年生 国語〜帰り道〜

国語の学習「帰り道」では、律と周也がそれぞれの場面で考えていることなどを整理しました。そのあと、律と周也の人物像を考え、学級で交流しました。
「同じや！」
「なるほど、それもあるな」
など、共感したり発見したりしていました。
次は、印象に残ったところを中心に、感想をまとめていきます。