最新更新日:2024/09/26 | |
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6年 語り部さんのお話
資料館を見学した後は,被爆者である語り部さんによるお話を聞きました。短い時間ではありましたが,貴重なお話を聞くことができ,子どもたちも一生懸命に聞き,メモをとっていました。ここで学習したことをもとに,学校に帰ってからも「平和」について考えていこうと思います。
6年 広島平和祈念資料館
資料館の中では,原爆の被害にあった方の記録や写真,慰留品などがたくさんありました。当時の悲惨な様子に「怖い」と感じることもあるようでしたが,一つ一つの資料を真剣な表情で見ていました。
6年 原爆死没者慰霊碑
「安らかに眠ってください 過ちは繰返しませぬから」という碑をじっくり読み,平和を祈っていました。
「ここから平和の灯も原爆ドームも見えるのか。」「ここが毎年平和への誓いをしているところか!」など,これまでに学習してきたことを思い返している子もいました。 6年 原爆の子の像
原爆の子の像のある場所では,佐々木禎子さんについて調べて作った折り鶴を納めました。
「これからも『命の尊さ』を忘れることがないことを誓います。」 iPhoneから送信 平和記念公園
平和記念公園では、資料館で学習をした後、語り部さんのお話を聞きました。
iPhoneから送信 6年 お昼ご飯♪
八幡のサービスエリアでお弁当タイムです。
これから、平和記念公園へ向かいます。 6年生 修学旅行 1明日は修学旅行♪
明日はいよいよ修学旅行です。
しっかり学習し、思いっきり楽しみましょう! iPhoneから送信 6年 和音の音で旋律づくり♪
音楽科の学習では,旋律づくりをしました。「ドミソ」「ドファラ」等の和音に含まれる音をつなぐことによって,和音の移り変わりにぴったりと合うまとまりのある旋律を作ることができます。現在はリコーダーや鍵盤ハーモニカを使うことができないので,タブレット上のピアノを使って,音を確かめながら旋律づくりを楽しんでいました。子どもたちの作った旋律が流れる教室は,とても優雅な雰囲気でした。
6年 そーっと,慎重に…
図画工作科「版で広がる私の思い」では,版画に挑戦しています。小学校での思い出をテーマに,楽しかったこと,頑張ったこと,お気に入りの場所,好きな過ごし方など,版画にしたい場面を考えました。思い思いの場面を下絵に描き,彫刻刀で彫り進めています。それぞれに個性の光る作品になりそうで,完成が待ち遠しいです。
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