図書室オリエンテーションで

図書室オリエンテーションをしました。浦先生に，図書室のことを詳しく教えてもらいました。子どもたちの読書の様子を見ていると，いろいろな読み方をしている子がいます。好きな分野を深く読んでいる子，好きな作家で本を選んでいる子，気に入った絵や写真で選んでいる子…など。これからも読書を自分の生活に取り入れて，親しんでほしいと思います。

インタビューをしました

国語「きいて　きいて　きいてみよう」でインタビューをしました。前回の振り返りを生かして，今回は質問を多く考えたり，受けとめ方を考えたり，聞き方も工夫をしていました。活動後，子どもたちのノートには「5分間というのは，長く感じた。もっととっさに対応できるようになりたい。」「記録がやっぱり難しい。要点を書くことに慣れたい。」「インタビューで友達のことがより分かるようになった。」など振り返れていました。

参観日の5年生

　5年生は，1時間目に社会を学習しました。各地の気候の特色と人々のくらしを比べました。子どもたちが，それぞれの土地（あたたかい土地，低地など）に分かれ，気候やくらしの特色を伝えていました。学んだことを，しっかりと取り入れていました。
　2時間目は，家庭。ナップサック作りです。今日は返し縫いをしました。難しさに「う〜ん…」という声。「先生，本当にこの布からナップサックができるのですか。」というくらい，悩みながら進めていました。がんばりましょう！5年生！

科学センターに行きました ２

展示学習のあとは，プラネタリウムで学習をしました。教えてくださる先生の声にもよく反応をし，積極的に答えていました。山の家での星空が，楽しみになりました。

科学センターに行きました １

3日（火）に科学センターに行きました。5年生は，まず展示学習をしました。自分の興味関心のもとに，いろいろなコーナーを回っていました。その中で，いろいろな歓声を聞きました。「わ〜！すごい」，「本当に！？」，「やってみたい！」，「はじめて知った。」など。知的好奇心が刺激されているようでした！中には，チョウを手にのせている子もいました。

TEAM３０ はじめてのお誕生日会！

5年生は，今日お誕生日会をしました。盛り上げ係が司会進行をし，みんなが楽しいお誕生日会ができました。
♪ハッピバースデートゥーユー♪の歌に合わせて入場し，みんなで歌「TRAIN　TRAIN」を歌いました。プレゼントはみんなからのメッセージ賞状です。みんなからのあたたかいメッセージに，お誕生日のメンバーはとてもうれしそうでした。その後，体育館で汗をながしながら走る，オクトパス。
最後にお誕生日のメンバーは「みんなでこんなに楽しめて，とてもうれしかった。」「一生忘れられない会です。」と言ってくれました。
それを聞いて，HOT　SMILEになりました。

マイ グループ メダカ！

5年生の理科では，「命のつながり」をテーマに，次々と学習していきます。生き物が相手なので，あれこれ同時進行中です。次は，メダカを飼おう！どんな風に世話をしたらいいのか，全員がしっかりと関心を持ってくれるようにグループで飼ってもらうことにしました。「オスか…メスか…。」「うわ！卵がぶら下がっている！」など興味津々です。

インタビューを通して

国語の「きいて　きいて　きいてみよう」で，友達にインタビューをしました。話し手と聞き手，記録の役割に分かれました。インタビューをする中で，質問が続かなかっかり，うまく記録ができなかったり・・・難しさを感じたようです。これからは，よりよりインタビューの仕方や記録のコツなどを学習していきたいと思います。

アリ先生と じゃんけんだ！

今日の外国語は，アリ先生といっしょに学習をしました。
「How many　?」の単元です。アリ先生に，英語でのじゃんけんを教えてもらい，じゃんけんをしました。何回勝てるかな・・・？活動後は，勝った回数を英語で答えました。
１〜２０の数字を，どんどん英語で言えるようになってきました！ワン，トゥ，スリー，フォー，ファイブ・・・慣れていきましょう！

5年生の３０タワーにのぼりたい！

30人のタワーには，一人一人の“らしさ”がとても，でています。
思わず「さわりたい！」「見たい！」「のぼってみたい！」と思ってしまいます。
ラジオペンチの使い方もとても上手になりました。また，これから生かしてくださいね。