最新更新日:2024/09/19 | |
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ともに生きる
コミュニケーションのツールである手話や指文字も教えていただきました。「バイク」「みかん」など,福本さんがカードで出題してくださり,みんなで手話でどう表現するのかを考えます。また,指文字で自己紹介もしました。最後は,この学習の感想をたくさんの子どもが発表しました。初めて知ったことやこれからどうしたいかをしっかりと伝えることができました。3回の福祉教育プログラムを終えて,様々な人の立場を理解し,みんなでともに生きていくことについてたくさんのことを学びました。これから,子どもたち自身で課題を見つけ,調べ学習をしていきます。福村さん,石神さん,北区社協のみなさん,紫明社協のみなさん,本当にありがとうございました。
ともに生きる
今日は.聴覚障碍理解学習で福村賢二さんにお越しいただきました。最初に福村さんから普段の生活の中で工夫しておられることについてお話を聞きました。朝起きるときには,時間になると扇風機の風がくるようにしているそうです。お客さんが来たときには,パトライトという道具のフラッシュが知らせてくれます。聞こえないということは見た目に分からない障碍なので,周囲に理解してもらうことが難しいことがあるということも話していただきました。例えば救急車が来たときなど,「聞こえてないのかな…」と思うことがあったら,声をかけてくださいとおっしゃっておられました。子どもたちも外出時のこと,家での生活のことをたくさん質問していました。手話通訳の石神さんは,学生時代に福本さんと知り合ったことがきっかけで,手話通訳をしておられるそうです。
Step up!
新しい年を迎え,元気いっぱいに学校生活のスタートです!
5年生までの3か月をみんなで大切に過ごしたいと思います。 いよいよ冬休み!
明日からみんなが楽しみにしている冬休みです。夏休み明けから,みさきの家,運動会,学芸会,適応マラソンなど,本当にたくさんの行事をみんなで乗り越えて,たくましくなりました。どの行事でも,前向きで,意欲的だった子どもたちの姿が思い出されます。心と体をしっかり休めて,楽しい冬休みにしてほしいと思います。
今日の道徳
道徳では「心の体温計」という資料を通して,「節度ある生活をすること」について学習しました。「健康であるために」「気持ちよく生活するために」「時間をうまく使うために」自分は何をするか,冬休みの生活について考えました。みんなたくさん発表していました。自分で決めた生活のめあてを実行してほしいと思います。
みんなで楽しく!
今日も,みんなでドッジボール,しっぽとりをして遊びました。最後にリレーをして,思いっきり楽しみました!天気も良く,気持ちよかったです。
なかよし集会
12月は人権月間です。なかよし集会では,最初に各クラスの代表の人が,人権標語を発表しました。その後,本部委員会の劇を見て「強い心」と「弱い心」について,なかよしグループで話し合いをしました。4年生もグループの中でしっかりと自分の意見を言うことができました。話し合ったことを大切にして,学校生活の中で生かしてほしいと思います。
マット運動
体育では,マット運動の学習をしました。自分ができる技で連続技や組み合わせに挑戦したり,新しい技に挑戦したりしました。技のカードに書かれてあるポイントを意識し,友達と教え合いをして,意欲的に楽しく学習をしていました。授業の終わりの振り返りでは次のめあてを一人ひとりしっかりともって取り組んでいました。
クラブ活動紹介をして
3年生が,各クラブの紹介を聞いて,感想を書いてくれました。とてもうれしそうに読んでいました。みんな,3年生が4年生になってクラブ活動を楽しんでくれたらいいなと言っていました。
クラブ活動を紹介しよう
クラブ活動ポスターが完成しました。少し緊張しながら,3年生の教室で各クラブの紹介をしました。3年生がしっかり聞いてくれていたので,とてもうれしかったようです。
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