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最新更新日:2024/09/01 |
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作ってみたいこま
国語科「こまを楽しむ」を読んで,自分の作ってみたいこまを考え,交流しました。アイディアがどんどん膨らんで,水面の上で回る「水ごま」や二人で回す「二人ごま」など楽しそうなこまを一人一人考えていました。友達の考えたこまの楽しみ方も聞いて,考えをもつ楽しさを味わうことができました。
![]() ![]() ![]() 絵地図を作ろう
社会科で校区探検をして分かったことを,絵地図にかいてまとめています。探検した方面ごとに,簡単な絵にしたり,色分けをしたり,気づいたことを書き込んだりしてまとめました。グループの友達と,「ここにこのお店があったよ。」「そこは自転車が多かったね。」と確認し合いながら作っていました。
![]() ![]() 遊んでみたいこま
国語科「こまを楽しむ」で書かれていた6つのこまから,遊んでみたいなと思うこまを選び,その理由を友達と伝え合いました。同じ文章を読んでも,興味をもつ面白さはいろいろだったり,同じこまを選んでいても見つけた面白さが違ったりして,交流の良さを感じられました。
![]() ![]() サナギからチョウへ!
朝,子ども達が登校すると,虫カゴの中のサナギがチョウに変わっていました!大興奮の子ども達!理科の時間に観察して,その後すぐに外へ放してあげました。「バイバイ」と手を振っていました。
![]() ![]() 音楽部活
部活動の中で,唯一3年生から入部できる音楽部です。日曜参観のなかよし集会で歌う全校合唱の歌を練習しました。いろんな言葉で数を数える歌です。初舞台が楽しみですね。
![]() How are you?
外国語活動で,“How are you?”と尋ねたり,答えたりする練習をしました。“fine”や“hungry”など自分に合った言葉を選んで言えるように,ジェスチャーゲームなども交えて練習しました。言えるようになると,イワイ先生やいろんな友達とあいさつをし合って練習しました。
![]() ![]() 図書館オリエンテーリング
図書館で,司書の西村先生に図書館の利用の仕方などを教わりました。本の分類記号について学習した後,実際に本を探す練習もしました。調べ学習などで活用する百科事典の見方も知り,これから読書活動でも学習活動でもどんどん図書館を利用できそうです。早速休み時間には,図書館で本を借りる子ども達がたくさんいました。
![]() ![]() 初めての毛筆
書写の学習では,初めて毛筆の学習に取り組んでいます。初めての道具,初めての墨の香り,初めての毛筆での書。一つ一つ丁寧に取り組んでいます。線の書き味を味わいながら,文字の基礎を学んでいきます。
![]() ![]() 幼虫からサナギへ
理科の学習で世話しているアゲハは,毎日えさの葉っぱをもりもり食べて大きく成長しています。脱皮を繰り返し,体の色は黒から緑に変化する様子も観察できました。そして,大きくなった幼虫が次々にサナギへと変わっています。虫かごの壁に細い糸を張り,体が幼虫からサナギへとちょうど変化するところも観察でき,大興奮です。
![]() ![]() 自転車安全教室
今日は,警察署の方と地域のボランティアの方にご協力していただいて,自転車安全教室を実施しました。実際に自転車に乗りながら,安全確認や走行の仕方を練習しました。右後ろを見る安全確認や,左足をついて止まる止まり方など,これからも安全行動を心がけて自転車を運転しましょう。
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