昔の道具って

「はがま？」，「千歯こき？」，「いろり？」，「あんか？」
子どもたちの今の生活には，なじみの少ない言葉です。
社会の学習では，興味を持った昔の道具を調べました。
本を読みながら，自分なりに絵を描いたり，説明を加えたりしながら，みんなに伝えました。
今の生活への移り変わりを，感じていました。

ユーアイスクエアに行ってきました。

　2月15日（土）に佛教大学でユーアイスクエアがありました。
　3年生は，道徳で「マダン」について学習し，韓国・朝鮮の文化に興味を高めました。ユーアイスクエアでは，大学内に遊びや昼食のいろいろなコーナーがあり，グループごとにウォークラリーをしました。日本や韓国・朝鮮，中国のこまにチャレンジしたり，暗号を解きながら進む島があったり…。はじめて出会った友達とも楽しそうに過ごしていました。

昔の道具 七輪

　13日（木）七輪体験をしました。
　朝になると，雨が降っていました。『どうしようか…。』と思っていましたが，朝の会で空に届くように『雨のち晴れるや』を歌いました。すると！！晴れてきたのです。
　班ごとにマッチをすり，新聞紙に火をつけました。しかし，なかなか炭に火がつきません。必死であおぎ，「火よ，つけ〜！」，「おもち！おもち！」と大きな声で言っていると…。
　やっとの思いで炭に火がつき，おもちをのせた時には，満面の笑顔と「がんばって良かった！」の声でした。味は言うまでもありません。
子どもたちの感想を聞いたり，読んだりしていると「昔の人は，こんなことを毎日していたなんてすごい。」，「昔は大変だったんだな。」，「今と比べると，今の道具は楽だな。」，「がんばったあとのおもちは最高でした。」などが多くあげられました。
　今の道具と昔の道具には，いずれもに“良さがある”ということにも気づいていました。

トントン サクサク 何の音でしょう

「トントン　サクサク」何の音だと思いますか？
　今，図工では「トントンサクサク木の名人」の学習をしています。トントン　サクサクは金づちで木を打ち，小刀で木を削る音です。
木や釘，ビーズを使い，自分の思い描いている作品にするために，一生懸命創作活動をしています。作品は動物を作ったり，入れ物を作ったり，様々です。38人が釘を打つので，図工室は「トントントントントントン…」金づちの大合唱です。

跳び箱にチャレンジ！

3年生の体育は，跳び箱です。
縦開脚跳びや横開脚跳び，台上前転，横かかえこみ跳び，縦かかえこみ跳びなど，自分のめあてに合った技にチャレンジしています。はじめは，跳べなかった技も練習をしていくと，跳べるようになりました。友達が跳べるようになると「わ〜やった！すごいやん！」と大きな拍手。友達を励ます「がんばれ！」の声。「もうちょっとやったのに！」と何度も練習する姿。
体育の時間は，悔しい顔，うれしい顔，考え込む顔…いろいろな表情が見られます。

よくかんで食べよう！

2月4日（火）
今日はランチルームで給食です。給食の前に久保田先生から“かむこと”について教えていただきました。よくかんで食べると，いいことばかり！歯や歯ぐきが強くなる，おなかの調子がよくなる，頭のはたらきがよくなる，食べ過ぎをふせげる，味がよくわかる，と学びました。子どもたちは早速実践していました。中には「今日の給食で600回かんだよ。」と数を数えている子もいました。

「二つも目標が達成するなんて！」

「二つも目標が達成するなんて！」
これは，１月３１日金曜日の子どもの日記です。

大縄大会で，３年生は二つの目標を立てました。
「２００回跳びたい！」
「入賞したい！」

本番まで，いくら練習しても２００回は跳べませんでした。

本番になり，３９人はとても緊張していました！
チームワークの秘訣である“声を出す”，“みんなで肩を組み，つながる！”，“自分のできることを一生懸命する”をみんなでがんばりました。
すると，新記録２０２回を出すことができました。ハンディを入れて２３２回の記録となり，３位入賞することができました。

うれしくて，うれしくて，たまりませんでした！

喜びの声，笑いの声，あたたかい声 いっぱい

１月３１日（金）にお誕生日会を開きました。

お誕生日係が進行してくれ，みんなで歌い，プレゼントを渡し，ゲームで盛り上がりました。ゲームは，ハンカチ落としと震源地はどこだです。自由参観ということもあり，保護者の方も一緒に入ってくださいました。お誕生日会は，うれしい気持ちが溢れ，みんな大好きです。

“紫明３年１組かるた”を作りました！

国語の学習で“紫明３年１組かるた”を作りました。

これまでの３年１組の思い出をふり返り，読み札と取り札を作りました。

たとえば「“し”めいタイム　みんなで力合わせて　大成功」
　　　　「“の”うかでね　鷹峯とうがらしを食べて　うまかった」
　　　　「“へ”ばりつき　みんな先生　大好きだ」
　　　　「“き”らきらの　３８人みんなでやった　紫明エイサー」
　　　　「“お”おなわで　みんなで目指す　優勝を」

とても盛り上がりました。

昔の道具”洗濯板”体験

　まず，みんなで洗濯板のスケッチをしました。
するといろいろな発見がありました。
「ガタガタになっている。」→「こすりやすいし，汚れが落ちやすいのかな。」
「なぜ，曲線になっているのだろう。」→「洗う時は石けんや水をためておきやすいんじゃないかな。」
など，使う前にみんなで考えてみました。

そして外に出ました。風は冷たく，水に触れたくないな〜と思ってしまう程でした。
はじめはみんな「お〜汚れがよく落ちてる！」，「ガタガタやから洗いやすい！」と大興奮でした。

けれど・・・・・・・時間が経つと・・・・・

「手が冷たくて。」，「こんなん毎日やるって，大変や。」，「今はボタン一つやのに。」，「しんどいけど，きれいになってるし，やりがいはあるな。」など感想を持っていました。

教室にもどると，窓際に行き，手をあたためていました。