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最新更新日:2024/08/27 |
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2年 体育 てつぼうあそび〜発表する技を決める〜![]() ![]() ![]() 学習してきた技の中で、 3種類の技を選んで、連続技として 次回、ミニ発表会を実施します。 ミニ発表会に向けて、 同じグループの子たちの中で、 話し合う様子も見られました。 2年 道徳 およげない りすさん![]() ![]() ![]() 授業では、 「友だちと仲良く助け合う」ことに学習しました。 お忙しい中、 多数のご参観ありがとうございました。 2年 生活 大すきいっぱい わたしのまち〜インタビューする場所を決める〜![]() ![]() 校区地図に貼ってきました。 その校区地図を見ながら、 詳しく知りたい場所(インタビューしたい場所)を 考えました。 2年 国語 かんさつ名人になろう〜お手本の文章を写す〜![]() ![]() 教科書をうすくコピーして、 なぞる学習をしました。 お手本をなぞったり、 教科書のお手本を写すことを繰り返す中で、 書き方を知って欲しいと思います。 2年 学活 クラスの成長した部分を話し合おう![]() ![]() この間の子どもたちの成長を伝えるのではなく、 子どもたちが話し合う中で、見つける時間を取りました。 ホワイトボードに 子どもの発表(成長した点)を次々に書いていくと、 子どもたちの表情が和らいでいきました。 ホワイトボードの文字を音読後、 子どもたちの成長を祝って、ミニミニお楽しみ会をしました。 2年 国語 かんさつ名人になろう〜メモの取り方を知る〜![]() ![]() ![]() ミニトマトを題材として、 教科書を見ながら メモのポイントを確認。 その後、実際にメモを取る練習をしました。 2年 図工 絵の具の使い方〜筆洗〜![]() ![]() 1つ1つの道具の名称を確認後、 「筆洗の使い方」を学習しました。 「楽しい」「おもしろくなってきた」などと言った言葉が 子どもたちから出ていました。 2年 生活 ぐんぐんそだておいしいやさい〜わきめをつむ〜![]() ![]() ![]() ミニトマトの実をより大きくするために、 わきめをつみました。 2年生 生活科「ぐんぐんそだておいしいやさい」![]() ![]() ![]() 2年 体育 てつぼうあそび![]() ![]() ![]() 学習を進めています。 |
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