2年 生活科「あそんで ためして くふうして」

　今回は、キャップを使って遊びました。転がす・はじく・とばす・つむ・ならべるといった遊び方で楽しんでいましたが、他の素材よりも遊び方が少ないという意見が出ていました。しかし、はじくという遊びの中にも色々なルールを設けることで、ホッケーのような遊びを見つけたり、サッカーに似たゲームをしたりして、たくさんの遊びを見つけることができました。

2年 生活科 「あそんで ためして くふうして」〜つつ・しん〜

　つつとしんを使って遊びました。つつは長くて丸いという特徴から、転がして遊ぶ方法以外は予想がしにくかったようですが、実際にあそんでみると、並べる・とばす・たおす・つむ・吹くなど、色々な遊び方で遊ぶことができました。また、自分たちでルールを作って遊ぶことで、遊びの中でたくさんの工夫が見られました。

2年 生活科「あそんで ためして くふうして」〜トレイ・パック〜

　トレイとパックで遊びました。どちらも、素材の特性的に軽いので、すべらせて遊ぼうという意見が多かったです。実際に遊んでみると、叩いたり、挟んだり、転がしたり、積んだりと色々な遊び方を見つけることができました。他の素材よりもかなり軽いので、同じ遊び方をしても、これまで通りにいかないことに戸惑いながらも、楽しく遊ぶことができました。

2年 生活科「あそんで ためして くふうして」〜ペットボトル・かん〜

　ペットボトルと、かんを使って遊びました。ペットボトルとかんは素材の特徴として、転がりやすいということが事前に分かっていました。実際に遊んでみると、たたく・つむ・ならべる・とばす・吹くなど様々な遊び方を見つけることができました。おなじ素材のものでも、形や大きさがちがうと遊び方も変わることに気付くことができました。

2年 生活科「あそんで ためして くふうして」

　前回集めた素材を使って色々な遊びをしました。遊び終わって、片付けをするときにペットボトル、はこ、カップ、トレイ、キャップなどと、種類ごとに分別しました。今回は集めたはこだけを使って、たくさんの遊び方を見つける学習でした。はこの特性と形を生かして、すべらせたり、転がしたり、倒したりして、色々な遊びを楽しんでいました。さすが、遊び方名人です。次の素材でもたくさんの遊び方を見つけてほしいと思います。

2年 生活科「あそんで ためして くふうして」

　生活科の学習では「あそんで　ためして　くふうして」の単元に入りました。お家からたくさん持って来てくれたので、材料がたくさん集まりました。
　「いつもだったら、持って来てくれたものはゴミになる、ガラクタだけど、みんなにとってはどうかな。」と尋ねると、「ガラクタじゃなくて、タカラモノ！」「ガラクタカラモノやー！！」と、ワクワクが止まらない様子でした。
　今日は色々な素材を使って、色々な遊びを楽しみました。これからの学習で、色々試したり、工夫したりして、もっと楽しんでいってほしいと思います。

2年 図画工作科「だいすきな ものがたり」

　図工の学習の時間に作成していた絵をみんなで鑑賞しました。今回はタブレットを使って、ロイロノートで鑑賞カードを作りました。「写真で撮ってもきれいやな。」という声も上がり、それぞれの絵を楽しむことができました。

２年 学級会「１０月のめあて」

　学級会を開き、１０月のめあてを話し合いました。９月のふりかえり結果から、あいさつを頑張るのか、聞く姿勢をしっかりするかなど、たくさん意見交流をしました。みんなで話し合った結果、１０月はきまりを守っていこうというめあてになりました。めあてを達成できるように頑張っていきましょう。