わたしはこうして大きくなりました！ ━ ひろがれわたし ━

　生活科で作っている「マイブック」の交流を行いました。
　「今と全然違っているところもあるけれど，同じところもあるんだなあ。」
　「小さい頃は，みんな失敗してるんだなあ。」
など，自分たちの成長をしみじみと実感しているようでした。

体を動かして… 「ウンパッパ」

　音楽では自分でリズムをとったり，体を動かしたりして楽しむ学習をしています。
　各グループでそろえたり，一人ひとりが違う動作をとって１つに重ねたりしました。
　鑑賞をし合って，お互いの良さを伝え合ったりもしました。

箱の形を調べよう！

　いろいろな種類の箱の形，面を調べる学習をしています。
　実際にさわりながら，紙に面をうつしながら，意欲的に学習できました。

飼育園芸委員会の上級生，ありがとう！

　ふれあい広場を行っています。
　うさぎたちも慣れてきたようです。

今日はちょっと長い話… ━ ６年生読み聞かせ ━

　今日も６年生が読み聞かせに来てくれました。
　今日はとっても長いお話でしたが，最後までしっかりと２年生たちに声を届けてくれました。
　楽しみにしています！ありがとう！

今年度最後の授業参観を行いました！ パート５

　今回のレクレーションで，お友だちについて，知らないことを知ったり，見つけたりすることができました。
　でも，お友だちについて知らないこと，初めて分かることはまだまだいっぱいです！これからも楽しみながら知ったり，見つけたりしていきましょう！

今年度最後の授業参観を行いました！ パート４

　その後，グループごとに，「共通点」を発表し合いました。
　「○○が好き」というものもあれば「○○が嫌い」というものもありました。
　自分とお友だちの共通点，たくさん見つかるものですね！

今年度最後の授業参観を行いました！ パート３

　話し合ったり，質問したりして，共通点を探している様子です。

今年度最後の授業参観を行いました！ パート２

　２つ目のレクレーションは「共通点ゲーム」です。共通点ゲームでは，ランダムに組んだ３〜５人のお友だちの中から共通点を探すゲームです。
　「私は図工が好き！」
　「わたしも！」
　「あなたは？」
と，意欲的に探し，楽しんでいました。

今年度最後の授業参観を行いました！

　１・２組合同でレクレーションを行いました。
　１つ目のレクレーションは「２０／２０ゲーム」です。２０／２０では，ある質問に対して「はい」「いいえ」で二手に分かれ，ぴったり２０／２０になるのを目指します。
　さてさて今回の結果は…？