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最新更新日:2024/06/28 |
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児童会朝会がありました ━ たてわり遊び ━![]() ![]() 図書委員会からの報告があり,2冊の本を読み聞かせをしてくれました。声の抑揚があり,聞いていて面白い読み聞かせでした。 たてわり遊びでは,体育館や運動場など,それぞれの場所で活動しました。 わたしの担当するグループでは,教室の中でハンカチ落としや宝探しをしていました。6年生,お世話になりました! 学芸会を行いました! Part 5![]() ![]() 最後はみんなで肩を組んで「世界が一つになるまで」を歌いました。 演技をした後,「先生!やりきったって思います!すっきりしました!」という子どもがいました。練習の成果,発揮できましたね! 学芸会を行いました! Part 4![]() ![]() 歌い隊は,台詞と台詞との間を意識した練習をしてきました。入退場も相談して話し合い,ぴょんぴょんと跳ぶ動作を楽しんでいました。 学芸会を行いました! Part 3![]() ![]() 学芸会を行いました! Part 2![]() ![]() 町の人は,人と人との自然な会話の雰囲気を大切にし,台本にない間や,アイコンタクトを意識した演技をしていました。 学芸会を行いました! Part 1![]() ![]() 雨の音に負けないよう,力いっぱい演技できました。 どうして生きてるってわかるの? ━ 道徳の授業 ━![]() ![]() ![]() 授業では「命って何?」を考え,命あるものにはどんなものがあるか,学校の中庭で探しました。 また,教室にもどってから,なぜ生きていると思うのかを交流したり,たった1つしかない命の大切さについて,ふりかえったりしました。 「わたしは平気で給食を残していたけれど,それは命を捨てていることなんだと思いました。これからは残さないように,頑張って食べるようにします」 自分にできることを考えられていていいですね。 やっと完成 ! ━ とっておきのぼうし ━![]() ![]() 「先生,友だちのを見てきていいですか?」 と,早く交流したそうにしている子どもも見られました。 難しい,細かいお部分もありましたが,最後まで丁寧に頑張れましたね! 自分たちで説明する! ━ 算数 九九 ━![]() ![]() 数図ブロックを使って説明し合ったり,図に表したりすることになれてきたようです。 九九学習が終わるころには,全員が教壇に立って説明できるようになっていると思います! 今回はどうだ!? ━ 紫明漢字検定 ━![]() ![]() とめ・はね・はらい,マスの中心に書く,マスの大きさに合わせて書くの3点に気を付けて,集中して取り組んでいました。 前回は合格者が多かったですが,今回はどうでしょうか。 |
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