「生まれました！」 ━ うつしてみると ━

　こすってこすってこすりまくって，

　祈って祈って祈りまくって…
　
　「おおー！きれいやあ！」

という言葉が教室に響き渡りました。
　
　めくるときの不安な顔と，めくったあとの晴れやかな顔…

　「やってよかった！がんばった！」

　という心の声が表情に表れていました！

いよいよ「生まれ」させます ━ うつしてみると ━

　図工では紙版画学習をしています。
　自分で決めた動物を，はさみで切ったり，手でちぎったりして，作り上げてきました。
　そして今日，いよいよ刷って「生まれ」させました…
　二人組で，手助けし合いながら刷っています。
　はたしてどうなるのでしょうか…？

作戦会議だ！

　今日の給食の時間は,体育の学習で行っているパスゲームの同じチームの人と食べることになりました。子どもたちは,「今日は,ボールうまくとれなかったから,つぎこそは。」と友達と作戦を考えていました。自分の考えだけでは,上手くパスが回らない,みんなで協力しなければならないというのは面白いですね。仲間のことを考えて,自分たちでたのしいパスゲームの時間を作ってほしいです。今日も楽しく給食を食べることが出来てよかったですね。今日決まった作戦を生かして,パスを回すことが出来たらいいですね！

育てよう，新しい命 ━ チューリップの球根を植えました ━

　「育てよう，命」　第二弾です。
　球根の観察をし，観察カードに記入しました。
　「観察名人」の学習を生かし，詳しく絵や文にすることができました。
　そして管理用務員さんにお手伝いいただきながら，球根を大切に植えました。
　何色が咲くのかは…ヒミツです！

音読劇をしました ━ アーノルドノーベル 「お手紙」 ━

　国語では「お手紙」というお話で，人物の気持ちについて考え，その気持ちにあった音読や動きをする学習をしていました。
　そして今日は，グループごとに劇の発表をしました。
　同じ場面を読んでも，全然違う表現になり,感想の交流も活発に行えました。
　緊張していた子どももいましたが，一生懸命発表でき，学び多い時間になりました！

からすのぱんや！

　係り活動が始まってもう1か月がたちました。週2回読み聞かせをしてくれている,読み聞かせ係の活躍で,朝の時間を笑顔で迎えることが出来ています。みんなが読んだことのない本や,おもしろそうな本を選んで,紹介してくれます。　
　今日は,からすがパン屋さんをしているお話だったのですが,おもしろくて,子どもたちみんな笑いながら,くいついて聞いていました。
読み聞かせ係もだんだんと本を読むのが上手になってきました。これからも,たくさんの本と出合えたらいいですね！

12月は人権月間です！ ━ 相手のこと，自分のこと… ━

　人権朝会を行い，その後教室で「人を大切にする」とはどういうことかについて考えました。
　話し合いをした後，５・７・５で標語を作り，みんなの前で発表し合いました。
　廊下掲示板に掲示いたしますので，ぜひご覧下さい。

黄色い花束… 「ありがとう！」

　子どもたちが
　「先生，プレゼント！」
と，渡してくれました。
　きれいなイチョウの葉…集めるの，とっても大変だったと思います。貴重な休み時間だったでしょうに…とっても嬉しかったです！
　
　職員室でそのことを話していると
　「わたしももらいましたよ！笑顔で渡してくれました！」
とほかの先生が話してくれました。
　たくさんの先生に幸せを運んでくれているのですね，ありがとう！

この箱…なんでしょう？

　図工や算数，生活の学習のために，不要になった箱や容器等を集めています。
　大きな箱を見つけ，「これに入れよう」と教室にもってきたのですが…子どもたちの遊び道具になっていました。
　かわいらしいですね（そして箱，こわさないでね）。

どこに線を引いたら三角形が二つできる？ ━ 三角形・四角形 ━

　今日は三角形や四角形を切って，三角形を２つ作ったり，三角形と四角形を作ったりする学習をしました。
　自分で考えて活動し，そしてそれをとなりの友だちと伝え合い，前でどこを切るのか，そうして何ができるのかを説明しました。
　説明が上手にできるようになったなと思います。
　学級の全員がこうして前で説明し，表現できるようになりましょう！