「みんなでつくろうフェスティバル」 の準備をしています （２年生）

　２年生の子どもたちが生活科の時間に，「みんなでつくろうフェスティバル」の準備をしています。「みんなでつくろうフェスティバル」では，「ブンブンごま」や「紙コップ人形」，「輪投げ」など，いろいろなコーナーができます。

　この「みんなでつくろうフェスティバル」には，１２月の「あそびランド」に招待してもらった１年生や，保護者のみなさん，教職員のみなさんも招待して楽しんでもらう予定です。いつするのかは，１年生と相談して決めます。

版画 続 「うつして うつして」 （２年生）

　２年生の子どもたちが図工の時間に，紙版画の「うつして　うつして」をしていました。この紙版画の「うつして　うつして」は，紙を重ねて貼ることによって，自分の思いを表現する活動です。

　ローラーで色画用紙作りをし，その上に年末から作ってきた版（鳥や亀）を印刷しました。印刷のインクが乾いてから，自分が表現したかった場面の様子をパスで描き足しました。場面の中には自分も登場させて思いをいっぱい表現し，作品を仕上げていきます。

１月の 「新道タイム」 （２年生 音楽）

　今日１月２１日（木）５時間目に講堂で，１月の「新道タイム」を実施しました。１月の発表学年は，２年生と４年生の予定でしたが，４年生がインフルエンザで学級閉鎖中のため，今日は２年生だけの発表になりました。

　２年生の発表は，音楽の時間に取り組んできた，歌や鍵盤ハーモニカの演奏などでした。発表は４つに分かれていて，最初は「ピラミッドの うた」をきれいな声で歌いました。次に，「こぎつね」を鍵盤ハーモニカを演奏する子と歌を歌う子が交代しながら，演奏したり，歌ったりしました。続いて，トーンチャイムを中心に，鈴やトライアングルなどを交えて，「ゆうやけこやけ」を演奏しました。最後に，「いるかは ざんぶらこ」を歌ったり，歌に乗ってバンブーダンスを踊ったりしました。

　２年生の子どもたちは，音楽が大好きです。音楽で楽しく学習したことが，しっかりと発表できていました。

　今日発表できなかった４年生の発表は，２月１日（月）の朝会の前に行う予定です。また，次回「２月の新道タイム」は，２月２５日（木）５時間目に実施し，３年生と５年生が発表する予定です。

版画 「うつして うつして」 （２年生）

　２年生の子どもたちが図工の時間に，紙版画の「うつして　うつして」をしていました。この紙版画の「うつして　うつして」は，紙を重ねて貼ることによって，自分の思いを表現する活動です。

　今日は，画用紙を手でちぎったり，はさみで切ったりして，いろいろな形をつくり，小さな形を大きな形に糊で貼り付けて，鳥や亀などの版をつくりました。

版画 「うつして うつして」 （２年生） ２

　２年生の子どもたちが図工の時間に，紙版画の「うつして　うつして」をしていました。この紙版画の「うつして　うつして」は，紙を重ねて貼ることによって，自分の思いを表現する活動です。

　出来上がった版を，見せてくれました。上手にできていますね。この後は，ローラーにインクをつけて，版画の刷りに入ります。

「ひかりのおくりもの」 が届きました （２年生）

　２年生が図工（造形遊び）でつくっていた「ひかりのおくりもの」が完成し，冬休み前の１２月２２日（火）４時間目に，運動場で光と陰の美しさを体験しました。

　この日は厳しい寒さの１日でしたが，空は抜けるような青空，太陽の光をいっぱい浴びて，画像のように作品が美しい光と陰を演出していました。

造形遊び 「ひかりのおくりもの」 （２年生）

　２年生が図工の時間に，造形遊びをしていました。題材名は「ひかりのおくりもの」で，薄い段ボールの台紙に○や△，□などの模様や，花，魚などの下絵を鉛筆で描いて，段ボールカッターや小刀などを上手に使って切り抜いていきました。

造形遊び 「ひかりのおくりもの」 （２年生） ２

　切り抜いた穴の上に，カラーシート（カラーセロハン）を置いて，油性ペンで穴よりも一回り大きく形を書いてハサミで切り分けていきました。切り分けたカラーシートを穴に合わせて，接着剤つけてどんどん留めていきました。今日の学習はここまで，どんな作品に仕上がるか，楽しみですね。

１２月の授業参観と懇談会 （学級活動 ２年生）

　一昨日１２月９日（水）は，４〜６年生の授業参観と懇談会の予定でしたが，１２月１日（火）に授業参観と懇談会を予定していた１・２年生が学級閉鎖で実施できなかったため，一昨日併せて実施し，１・２年生と４〜６年生の授業参観と懇談会となりました。（３年生は１２月１日（火）に実施済です。）

　１２月は「人権月間」であるため，１２月の授業参観と懇談会は「人権の大切さを学習する授業参観と懇談会」となっています。（６年生は９月に実施済のため，一昨日は通常の授業参観と懇談会を行いました。）

　２年生の授業参観の学習は「学級活動」で，「動物の鳴き声（かえるの合唱）」の歌を通して，韓国・朝鮮について関心をもたせるとともに，自分たちの身近なところに，韓国・朝鮮に関わるものがたくさんあることに気づかせ，韓国・朝鮮に親しみをもたせようとする内容でした。２年生の子どもたちは，韓国や朝鮮のことで知っていることを発表したり，韓国の言葉で「かえるの合唱」を歌ったりすることを通して，韓国・朝鮮と日本は古くからつながりがあることを知ったり，韓国・朝鮮の文化に親しみをもとうとしたりしていました。

　授業参観後の懇談会では，子どもたちの学校での日常の様子や，学級での友だち関係などを見つめて，自分や友だちを大切にできる子を育てるために，親として，教師として，子どもたちとどう向き合っていけばよいかを語り合いました。

「サツマイモ」 の収穫を行いました （２年生）

　屋上の学校園で５月２０日（水）に２年生が苗植えをして，がんばって育てていたサツマイモの収穫を行い，たくさんの立派なサツマイモが収穫できました。

　担任の先生から収穫の仕方を聞いたあと，手袋をつけた手にスコップを持って，グループごとに収穫を始めました。サツマイモのつるを除いて，スコップで掘っていくと…。