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最新更新日:2014/10/17 |
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上手に吹けます 「鍵盤ハーモニカ」 (1年生)
4時間目に1年生が,「鍵盤ハーモニカ」の練習をしていました。以前に1年生の鍵盤ハーモニカについてお伝えしたときは,「ド」,「レ」,「ミ」の練習でしたが,今日はブレス(いきつぎ)や休符に気をつけて,「ドレミファ ソソソソ ドレミファ ソソソ・ …」と,指使いも鮮やかに,上手に「もぐりっちょ」を吹いていました。
![]() ![]() 「はこ ハコ はこ」 (1年生)
今日は,前期自由参観日の1日目です。1・2時間目に1年生が図工の時間に,いろいろな空き箱や容器を積んだり並べたりして,楽しい「家」や「船」,「ロボット」,「ロケット」などをつくっていました。空き箱や容器がバラバラにならないように,接着剤を上手に使って,色や形も考えながら工夫して工作を楽しんでいました。
![]() ![]() 「はこ ハコ はこ」 (1年生) 2
今日は,前期自由参観日の1日目です。1・2時間目に1年生が図工の時間に,いろいろな空き箱や容器を積んだり並べたりして,楽しい「家」や「船」,「ロボット」,「ロケット」などをつくっていました。空き箱や容器がバラバラにならないように,接着剤を上手に使って,色や形も考えながら工夫して工作を楽しんでいました。
左の画像は「ロボット」,右の画像は「船」だそうです。まだ完成ではなく,もう少し箱や容器をくっつけるそうです。 ![]() ![]() 「アサガオ」 につぼみが…! (1年生)
1年生ががんばって育てている「アサガオ」に,ご覧のような可愛い「つぼみ」を発見しました。開花までにはまだほど遠い小さなつぼみですが,これからもしっかりと水やりなどの世話を続けて,大きな花が咲いてくれるといいですね。
![]() 「アサガオ」 に支柱を立ててあげました
1年生ががんばって水やりなどの世話をしている「アサガオ」が,グングンと成長してきたので支柱を立ててあげました。
朝休みの時間に,登校してきた子から順に教室から支柱を持ち出し,青い鉢に支柱を差し込んでいきました。少し難しいところもあったので,担任の先生に少しだけ手伝ってもらいました。 ![]() ![]() 「アサガオ」 に支柱を立ててあげました 2
1年生ががんばって水やりなどの世話をしている「アサガオ」が,グングンと成長してきたので支柱を立ててあげました。
支柱を立てた後は,やっぱり水やりでした。1時間目が始まるまでに,支柱の立ったアサガオの青い鉢がズラリと並びました。 ![]() ![]() 「合鴨 (アイガモ)」 の世話をがんばっています (1年生)
学校で飼っている「合鴨(アイガモ)」の世話を,1年生が毎日交代して中間休みに行っています。4・5月は2年生が継続して世話をしていましたが,6月になって1年生と交代をしました。
中間休みが始まると,当番の1年生2人が職員室に合鴨の小屋の鍵を取りに来て,合鴨の世話が始まります。 ![]() ![]() 「合鴨 (アイガモ)」 の世話をがんばっています (1年生) 2
学校で飼っている「合鴨(アイガモ)」の世話を,1年生が毎日交代して中間休みに行っています。4・5月は2年生が継続して世話をしていましたが,6月になって1年生と交代をしました。
小屋の中に入ると,最初はお掃除です。1人は寝室の中の,お掃除をします。 ![]() ![]() 「合鴨 (アイガモ)」 の世話をがんばっています (1年生) 3
学校で飼っている「合鴨(アイガモ)」の世話を,1年生が毎日交代して中間休みに行っています。4・5月は2年生が継続して世話をしていましたが,6月になって1年生と交代をしました。
小屋の中に入ると,最初はお掃除です。もう1人は池のゴミを網ですくって,お掃除をします。 ![]() ![]() 「合鴨 (アイガモ)」 の世話をがんばっています (1年生) 4
学校で飼っている「合鴨(アイガモ)」の世話を,1年生が毎日交代して中間休みに行っています。4・5月は2年生が継続して世話をしていましたが,6月になって1年生と交代をしました。
お掃除が終わると,アイガモに餌をあげます。アイガモはおいしそうに,餌を食べていました。 ![]() ![]() |
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