全校体験活動 （ウォークラリー） を行いました ３

　京都アクアリーナでスケート教室を全校で実施した日の午後，西京極総合運動公園の外周路を使って，なかよしグループでのウォークラリーを行いました。

　ウォークラリーに出発する前に，なかよしグループのリーダーがジャンケンをして，出発する順番を決めました。出発する順番が決まると，１番目のグループから記念写真を撮ってもらって，ウォークラリーに出発しました。

　今回のウォークラリーは，スタートとゴール地点を第１ポイントにして，他に５つのポイントがあります。出発は，時計回りに回るグループと，時計回りの反対回りをするグループに分かれ，２分おきに出発しました。

全校体験活動 （ウォークラリー） を行いました ４

　京都アクアリーナでスケート教室を全校で実施した日の午後，西京極総合運動公園の外周路を使って，なかよしグループでのウォークラリーを行いました。

　ここは，第２のポイントです。このポイントでは，「大きなくりの木の下で」を，動作をつけてなかよしグループのみんなで，一緒に歌うというものでした。どのグループの子どもたちも，しっかりと動作をつけて大きな声で歌っていました。

　どのポイントでも，課題（クイズ）が正しくできた場合は，画像右でご覧のようにカードにシールを貼ってもらえました。

全校体験活動 （ウォークラリー） を行いました ５

　京都アクアリーナでスケート教室を全校で実施した日の午後，西京極総合運動公園の外周路を使って，なかよしグループでのウォークラリーを行いました。

　ここは，第３のポイントです。ここでは，なかよしグループのメンバーの一人が，ポイント担当の先生からお題をもらってジェスチャーをし，それを他のなかよしグループメンバーが当てるというものでした。ジェスチャーのお題は，「野球をしているゴリラ」や「電話しているパンダ」，「泳いでいる教頭先生」などで，すぐに当てることができるグループがあったり，なかなか当てることができないグループがあったりで，大変楽しいポイントになっていました。

全校体験活動 （ウォークラリー） を行いました ６

　京都アクアリーナでスケート教室を全校で実施した日の午後，西京極総合運動公園の外周路を使って，なかよしグループでのウォークラリーを行いました。

　ここは，第４のポイントです。このポイントの課題は，なかよしグループ全員で協力して，スクワットを１０回しなさいというものでした。そのスクワットという言葉を聞いて，１年生の子が「スクワットって何？」と言ったので，高学年の子どもたちが説明するのに大わらわでした。何とかみんなで協力してスクワットを１０回すませてホッとするのもつかの間，もう一つクイズが待っていました。そのクイズとは，「２０１０年，冬季オリンピックの開催国はどこ？」でしたが，カナダ以外の国名がたくさん出ていました。中には「外国」などというのもあって…。

全校体験活動 （ウォークラリー） を行いました ７

　京都アクアリーナでスケート教室を全校で実施した日の午後，西京極総合運動公園の外周路を使って，なかよしグループでのウォークラリーを行いました。

　これは，第５のポイントです。この第５のポイントは，本来あるべき場所になく，移動するポイントになってしまいました。（理由　担当の先生がポイントの場所を間違えていたので，本来のポイントに移動する途中で，なかよしグループがどんどん集まってきたからです。）このポイントは，担当の先生とジャンケンをして，４人勝ったら合格でした。

全校体験活動 （ウォークラリー） を行いました ８

　京都アクアリーナでスケート教室を全校で実施した日の午後，西京極総合運動公園の外周路を使って，なかよしグループでのウォークラリーを行いました。

　ここは，第６のポイントです。このポイントの課題は，担当の先生が座るベンチに木の葉が何枚か置かれていて，その置かれている木の葉の名前を調べて，木の葉も１本拾ってくるというものでした。木の葉は「ユズリハ」で，少し離れた場所にありましたが，すぐに見つけることができました。とはいっても，最初や２番目にこのポイントに来たグループは，なかなか見つけることができませんでしたが，それ以降のグループは前のグループを見ていて…。

全校体験活動 （ウォークラリー） を行いました ９

　京都アクアリーナでスケート教室を全校で実施した日の午後，西京極総合運動公園の外周路を使って，なかよしグループでのウォークラリーを行いました。

　各ポイントで課題をしっかりとこなしたり，クイズを解いたりしながら運動公園の外周路を歩くこと約４０分，第１のポイントにゴールしました。ゴールすると，スタートしたときと同じように記念写真を撮ってもらいましたが，この記念写真を撮るときに「なかよしグループ全員でゴールの喜びを表す」という課題がありました。

　無事ゴールを済ませると，広場で自由遊びをしばらくの間行いました。そして集合と出発，午後２時３０分少し前に西京極総合運動公園を後にしました。

全校体験活動 （ウォークラリー） を行いました １０

　京都アクアリーナでスケート教室を全校で実施した日の午後，西京極総合運動公園の外周路を使って，なかよしグループでのウォークラリーを行いました。

　学校への帰路は来たときの逆で，西京極駅から阪急電車に乗って，河原町駅へ向かいました。

全校体験活動 （ウォークラリー） を行いました １１

　京都アクアリーナでスケート教室を全校で実施した日の午後，西京極総合運動公園の外周路を使って，なかよしグループでのウォークラリーを行いました。

　河原町駅で阪急電車を下車し，地上に上がって木屋町通を南下，団栗橋を渡って川端通測道を通り，予定よりも約３０分早く学校に到着しました。学校に到着すると，学年ごとに並んで担当の先生からお話を聞いて，この日の１日が終了しました。

　スケート教室に全校体験活動（ウォークラリー），子どもたちは冬のスポーツとなかよしグループでの楽しい活動を満喫したものと思います。

平成２１年度 「修了式」 を実施しました

　今日３月２４日（水）は，平成２１年度１年間の「締めくくりの日」です。１９日（金）の「卒業式」で，新道小学校を巣立った６年生が抜けて少し寂しくなった講堂で，１時間目に平成２１年度の「修了式」行いました。

　修了式開式のことばのあと，１〜５年生の子どもたちは元気よく校歌を斉唱しました。（画像左）そして「修了証」の授与，５年生の代表の子が堂々と舞台に登壇し，校長先生から「修了証」をいただきました。（画像右）