掃除の時間

　掃除の時間の様子です。６年生は，自教室の他にも体育館や１年生の教室などの掃除も担当しています。昼休みが終わると，各々が自分の担当の持ち場に行って，手際よく掃除をしています。

国語「時計の時間と心の時間」

　国語の学習「時計の時間と心の時間」の様子です。文章全体の組み立てを整理し，筆者の主張を読み取り，４つの事例を挙げて説明している筆者の意図を考えました。そして，筆者の主張に対する自分の考えを，自分の経験と関係づけながらノートにまとめました。　今日は単元のまとめとして，自分の考えを発表し，友達の考えを聞いて感想を伝え合いました。

アイビーペア 顔合せ

　アイビーペアの１年生と顔合せをしました。１年生が一生懸命書いた名前カードを持って６年生の教室に来てくれました。６年生はちょっと照れた様子でしたが，１年生と交流ができてうれししい気持ちがあふれていました。１年生のお話を優しく聞いたり話しかけたりしていました。

ハードル走

　体育のハードル走の様子です。同じリズムで走ることができる，自分に合ったインターバルを確かめ，ハードルを素早く走りこす工夫をして，タイムを計測しています。今日は，友達の走りをよく見て，自分のタイムを縮めるための工夫点を探し，タイムの計測に臨みました。

メダカを観察しました。

　理科の時間に，顕微鏡でメダカを観察しました。メダカの観察は５年生で学習するのですが，昨年度は休校があり，映像での学習になってしまいました。顕微鏡をのぞいて，驚きの喚声が上がっていました。やはり実物を観察することは大切だな，と感じました。