あえて昨日のままの教室で

あえて昨日のままの教室で，算数「分数×整数・分数÷整数」の単元のまとめのテストを行いました。本日のお便りに，昨日の「全国学力・学習状況調査」の様子を書いたのですが，少しでも昨日の様子が伝わればとおもい，昨日と同じ状態でテストを行いました。
「あー，またかー。」などと言いながらも，昨日と同様，真剣に問題に取り組んでいました。