【５年 算数科】

整数×小数の答えの求め方を交流しています。

【５年 図画工作】

自分の感じたことをペアで交流しています。

【５年 図画工作】

友達の作品の良いところを細かく見て今後の自分の作品に生かそうとしています。
自分の中でクラスのベスト４を決めました！

【５年 総合遊具での遊び方】

　学年で集まって，総合遊具での遊び方を確認しました。明日から総合遊具で遊ぶことができます。安全に使うようにしましょう。

【５年 算数科の学習】

　比例の学習を行っています。様々な考え方を説明しようと，次々と黒板の前に立って発表していました。どんどんかしこくなっています。

【５年 国語科 きいて，きいて，きいてみよう】

　国語科の学習で，質問する内容などをあらかじめ決めて，聞き手・話し手・記録者に分かれて友達にインタビューをしました。話を広げる難しさ，内容がずれないように考えて質問することの難しさを感じていました。次からは，報告の準備をしていきます。

【５年 係活動】

　係活動で作ってくれた新聞を，クラスメイトがさっそく読んでいます。記事をつくる際にアンケートも取っていて，とても良い新聞に仕上がりました。

【５年 １年生を迎える会】

　実行委員の人達が作った台本の役割を決めて，場面ごとに練習をしています。

【５年 算数科】

　比例の学習の最終日です。表を使ってまとめながら，数量の関係について考えました。

【５年 社会科】

　社会科「国土の地形の特色」について学習したあと，単元問題について自分でまとめています。