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最新更新日:2024/08/28 |
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5年生 茎が伸びてきました!
前回紹介したモロッコインゲンの種子がさらに成長しました。
インゲン豆の成長よりもとてもスピードが速いです。 最初は脱脂綿の上にあった種子が,今はどこにあるでしょうか? 茎の伸び方に注目してみると,新しい発見があるかもしれませんね。 種子よりさらに伸びた茎からは双葉が出てきました。 水だけでこれだけ大きく成長できるなんで驚きですね。 前回紹介したさやのついた豆も成長中です。見にくいかもしれませんが少し芽が伸びてきました。 休校が明けたら,実際の種子の様子を見てくださいね。 6月1日(月)はAグループもBグループも全員登校です。11時に体育館に来てください。全員がそろうのは久しぶりですね。皆さんに会えるのを楽しみに待っています。 ![]() ![]() 5年生 発芽の様子は?
今日は2回目の学習相談日でした。
課題について確認したり,なわとびをして身体を動かしたりしました。 本日配布したお便りには,6月1日以降の登校について書かれたものが入っています。 6月2日以降はAとBの2グループに分かれての分散登校となっています。自分がA・Bどちらのグループなのか確認し,登校してください。 そして,今日先週から始めた理科の実験の様子も確認しました。 水ありの方の種子がどちらも発芽しています。モロッコインゲンの種子はぐんぐん伸びてきました。よく見てみると,脱脂綿に根をはりめぐらしている様子も分かります。 反対に,水なしの種子には,全く変化がありません。 ということは…?この結果をもとに,ステージ6の課題を進めてくださいね。 また,今日の学習相談で,家からサヤに入った豆を持ってきてくれた人がいました。よく見てみると,一つ一つの豆から芽が出ているのが分かります。生き物みたいでおもしろいですね。これも,水だけでこうなったそうです。 皆さんも,ぜひ家にある種子で試してみてください。 ![]() ![]() ![]() 5年生 種子の芽は…?
水曜日の学習相談でした実験を覚えていますか?
茶色のモロッコインゲンとピンク色のインゲン豆の2種類の種子の発芽に水が必要かを確かめる実験をしています。さあ,2日がたちました。種子の様子はどうなったのでしょうか。 下の写真を見てください。 なんと!水ありのモロッコインゲンから白いものが伸びていますね。水なしのモロッコインゲンの種子は特に変化がないように見えます。 水ありと水なしの種子を並べてみました。左が水あり,右がなしです。大きさも少し違いますね。 この後はどう変化があるのでしょうか。ぜひ楽しみにしていてください。 ![]() ![]() 5年生 芽は出るでしょうか?
今日は教育相談の日でした。久しぶりに皆の姿が見られて嬉しかったです。
教育相談の中で,ステージ6にある理科の実験をしました。茶色の種がモロッコインゲンの種子,赤色の種がインゲン豆の種子です。この2種類の種子を使って実験です。 今まで植物を育てる経験の中で必要だった水やり。ということは,水があるだけで種子は芽を出すのでしょうか。それを実験で確かめます。 使う実験道具は,シャーレ(容器),脱脂綿です。左は脱脂綿に水を含ませその上に種子を置きました。右は何もしていない脱脂綿の上に種子を置きました。さて,この後種子から芽は出るのでしょうか。 結果をお楽しみに! ![]() 5年生の皆さんへ![]() ![]() 今日は空一面に雲が広がっているので,今の天気は間違いなく「くもり」ですね。 午後から雨が降るそうなので,今の空の雲の様子と雨の時の雲の様子を比べれば,天気と雲の違いがさらに見つかりそうですね。 さて,今日からステージ6に入りました。 その中の外国語の課題について紹介します。 ステージ6の外国語では,英語で自己しょうかいをする準備をします。今までに何度か出てきた「I like 〜.」の表現を使って,学校が再開すればみんなで好きなものを紹介し合いたいと思います。みんなの好きなものが何か楽しみです。 ステップ3では,表の中の(自分)と書かれた一段目に自分の好きなものを書いておきましょう。日本語でいいですよ。可能なら,おうちの人に好きな〇〇をたずねて,下の2段に書きましょう。 別紙には,自己しょうかい用めいしシートを作りましょう。上の段には自分の名前を,下の段は字をなぞり,四角い箱の中には好きなものの絵をかきましょう。好きなものは色々あっても,同じでもどちらでもいいですよ。めいしシートを8枚作れば完成です。 今週は20日水曜日に学習相談があります。5年生は9時から10時です。皆さんに会えるのを楽しみに待っています。 |
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