京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/05
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学校教育目標 『自ら学びに向かい、共に高め合い、未来を拓く子どもの育成』                       〜自分のよさに自信をもち、仲間とのつながりを大切にし、夢に向かう姿を求めて〜

「コロコロガーレ」 作品鑑賞をしました。

 出来上がった作品鑑賞をしました。学年で行い、1組・2組の作品を鑑賞し合いました。それぞれの作品の面白さや工夫点をたくさん見つけていました。
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図工「コロコロガーレ」完成しました。

 図画工作の学習で制作してきた「コロコロガーレ」が完成しました。材料集めから始めてアイデアスケッチをし、作りながらビー玉を転がして出来具合を確かめ、改良しながら作ってきました。どの作品も面白い仕掛けがいっぱいで、オリジナリティにあふれたすてきな作品です。楽しみながら作品を作る様子が見られました。
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学年リレー

 体育のリレーの学習のまとめとして学年リレーを行いました。これまでの学習の成果を発揮して、チームのベストタイムが出て喜ぶ姿が見られました。みんな力いっぱい走りました。
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アイビーペア 絵本の読み聞かせ

 朝読書の時間に、アイビーペアの2年生に絵本の読み聞かせを行いました。目線を合わせたり、本の感想を伝えあったりとお兄さんお姉さんとして頑張っていました。「たのしかった」、「緊張した」など様々な感想が聞けました。2年生も4年生も次のアイビー活動を楽しみにしている様子でした。
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食の指導がありました。

 今日、食の指導で「よくかんで食べる」ことについて学習しました。普段の食事と関連づけて考え,よくかんで食べるとよいことが多いということが分かりました。また、五味についても考え,人によって味の感じ方に違いがあることにも気づきました。4年2組は来週行います。
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アイビーペア 顔合せ

 今日、2年生のアイビーペアのお友達と顔合わせをしました。はじめは少し緊張した様子でしたが、自己紹介をしてからお互いにお話をしたりじゃんけんをしたりしてうちとけていました。来週は2年生に読み聞かせに行きます。上級生として頑張りました。
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アイビー活動  自己紹介カードを作りました。

 2年生のアイビーペアのお友達に向けて自己紹介カードを作りました。明日のスキルタイムの顔合せの時に渡します。これから仲良く活動ができるといいです。
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ツルレイシを畑に植えかえました。

 5月に種まきをしたツルレイシの苗が大きくなってきました。今日は苗を畑に植えかえました。4年1組の苗は明日畑に植えかえる予定です。
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掃除がんばっています。

 4年生になって掃除の分担場所が増えました。自分たちの教室、廊下のほかに、階段や特別教室などが割り当てられています。少ない人数ですが手際よく分担場所をきれいにしています。
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図画工作 「コロコロガーレ」

 集めた材料を使って作品の制作が始まりました。段ボールカッターや両面テープ、ボンドなどを使って自分がイメージした作品を形にしていきます。ビー玉の転がり具合を確かめたり試したりしながら作っていました。
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